奶奶笑了 教案
小学语文北京版第一册 奶奶笑了 教案
教学目标:学会3个生字, 认识10个字。学习联系上下文说说“奶奶为什么笑了”培养学生口语表达能力。朗读课文。教学重点:自主识字,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]口语表达能力。教学难点:...
教学反思:本课重点指导汉字的书写,同时培养学生学习汉字的兴趣,多数学生有主动识字的愿望,并能初步感受到汉字的美。学生在书写时能够认真观察,个别的学生观察不认真,写字的姿势还需要纠正。
中秋到了 祖奶奶笑了前几天是中秋节,那一天是祖奶奶近阶段来笑得最多、最舒心的一天。中秋节前,我远在杭州上大学的叔叔,也特地赶回来看望祖奶奶。大清早,为了迎接叔叔,祖奶奶特地烧了美味的排骨和...
《奶奶笑了》是一篇短小的记叙文。写了“我”放学回家见奶奶病了,就去精心照顾奶奶的事。课文通过奶奶高兴地笑了,表现“我”孝敬老人,精心照顾老人的好品质。这是第...
教学目标:1.知道从小要尊敬长辈,关心老人。2.学会本课7个生字:并做、给、讲、故、事、听;认识“病字旁”,会根据偏旁写字。3.初步学会听写句子,会用“我给谁做什么”的句式说话...
教学目标:1、学习生字“生”,能正确、流利地朗读课文。2、学习联系上下文说说“奶奶为什么笑了”。3、知道从小应该孝敬老人。4、培养学生的想象思维和语言表达能力。教学重点:...
教学目标:1、 学习课文,懂得从小要尊敬长辈、关心老人。2、 会用文中句式“我给谁干什么”练习说话,培养学生的口头表达能力。3、 能利用投影进行想象说话和复述课文的练习。4、 会正确、流利地朗...
教学目标:1.知道从小要尊敬长辈,关心老人。2.学会本课7个生字:并做、给、讲、故、事、听;认识“病字旁”,会根据偏旁写字。3.初步学会听写句子,会用“我给谁做什么”的句...
教学目标:1.知道从小要尊敬长辈,关心老人。2.学会本课7个生字:并做、给、讲、故、事、听;认识“病字旁”,会根据偏旁写字。3.初步学会听写句子,会用“我给...
教学目标:复习检查,继续学习课文,学习五个生字,理解课文内容。教学过程:一、复习检查。1、出示生字卡片,指名认读,并口头组词。2、出示卡片:bìnɡ zì pánɡ,...
教学目标:1、学习课文,懂得从小要尊敬长辈、关心老人。2、会用文中句式“我给谁干什么”练习说话,培养学生的口头表达能力。3、能利用投影进行想象说话和复述课文的练习。4、会正...
教学目标:1、学习课文,懂得从小要尊敬长辈、关心老人。2、会用文中句式“我给谁干什么”练习说话,培养学生的口头表达能力。3、能利用投影进行想象说话和复述课文的练习。4、会正确、流利地朗读课...
教学目标:1、学习课文,懂得从小要尊敬长辈、关心老人。2、会用文中句式“我给谁干什么”练习说话,培养学生的口头表达能力。3、能利用投影进行想象说话和复述课文的练习。4、会正确、流利地朗...
教学目标:学会3个生字,认识10个字。学习联系上下文说说“奶奶为什么笑了”培养学生口语表达能力。朗读课文。教学重点:自主识字,培养学生口语表达能力。教学难点:规范的书...
第一课时教学目标:1.学会1个生字, 认识10个字。2.练习词与恰当搭配。3.学习联系上下文说说“奶奶为什么笑了”培养学生口语表达能力。4.朗读课文。5.感受在家庭生活中要孝敬老人,让...-