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小抄写员

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小抄写员 教案

  • 小学语文北师大版第十二册 小抄写员 教案

  • 北师大版六年级语文下《小抄写员》教案


    教学目标:1.通过理解课文,了解文章主人公强烈的家庭责任感。2.通过学习了解叙利奥的内心变化,体会叙利奥家庭成员之间深深的爱。3.学习本课生字、新词。4.有感情地朗读课文。教学重点...
  • 北师大版小学六年下《小抄写员》教学反思


    《小抄写员》是从意大利作家亚米契斯的著名日记体小说《爱的教育》中节选的。文章通过写小叙利奥在长达四个月的时间里忍受着父亲的责备、误解和冷落却仍然坚持每天深夜偷偷帮助父亲抄写...
  • 北师大版六年级下册《小抄写员》教学反思


    《小抄写员》是从意大利作家亚米契斯的著名日记体小说《爱的教育》中节选的。文章通过写小叙利奥在长达四个月的时间里忍受着父亲的责备、误解和冷落却仍然坚持每天深夜偷偷帮助父亲...
  • 北师大版六年级下册《小抄写员》教学案例及反思


    我在教《小抄写员》一课时,在学生合作学习,充分自读课文的基础卜,巧妙地组织辩论活动,使这堂课非常精彩——师:叙利奥虽然帮助了父亲,可却耽误了学习,他这样做对不对?生:有对的地方对...
  • 北师大版 六年级下册语文《小抄写员》教学片断


    《小抄写员》教学片断1、指名朗读第13、14、自然段中叙利奥的心理活动及相联系的语句。讨论:是什么力量使他一声不响地受着责备,忍住要流出的泪水,继续做下去?生:是看到爸爸的高兴和振奋,稍微减轻了父亲的...
  • 北师大版 六年级下册语文《小抄写员》教学片断


    《小抄写员》教学片断师:同学们,为什么文章题目不用“叙利奥”而用“小抄写员”?(文章是以抄写签条引起的,且用“小抄写员”更能体现叙利奥的优秀品质及文章中心。)学生...
  • 北师大版 六年级下册语文《小抄写员》教学反思


    《小抄写员》教学反思在教学《小抄写员》25—30自然段,让学生真切感受到了世间伟大的父子情谊,浓浓的亲情。然后让学生当堂写一写,学生们情感被激发,写得欲望很强烈。呈上一篇与大家...
  • 北师大版语文六下:《小抄写员》教案及习题


    教学目标1.学会本课10个生字,认识“楷、瞒、懊”3个字。能正确读写下列词语:皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅。2.理解课文内容,感受叙利奥关心体贴父母...
  • 北师大版语文六下:《小抄写员》教案(3)


    教学目标1.学会本课10个生字,认识“楷、瞒、懊”3个字。能正确读写下列词语:皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅。2.理解课文内容,感受叙利奥关心体贴父母,主动...
  • 北师大版语文六下:《小抄写员》说课稿


    一、说教材二、说教学目标三、说教学重难点四、说教法、学法五、说教具准备六、说教学过程七、说板书设计一、说教材《小抄写员》是北师大版小学语文六年级下册第五单元的一篇主体课文。本单元的单元主...
  • 北师大版语文六下:《小抄写员》教案(2)


    教学目标:1、有感情地朗读课文。理解课文内容,感受叙利奥关心体贴家长,主动为父亲分忧解难的美德。2、领悟作者通过人物的心理活动展示人物思想品质的表达方法。培养学生自主感悟、分析问题、解决问题的...
  • 北师大版语文六下:《小抄写员》教案(1)


    一、教学建议:1、教学内容分析:《小抄写员》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)六年级下册第五单元中的第二篇课文。作者以细腻的笔触叙利奥为了帮助父亲维持家中的生活,减轻父亲的重荷,默默帮...
  • 北师大版六年级下:《小抄写员》教学设计


    教学目标:1.通过理解课文,了解文章主人公强烈的家庭责任感。2.通过学习了解叙利奥的内心变化,体会叙利奥家庭成员之间深深的爱。3.学习本课生字、新词。4.有感情地朗读课文。教学重点、难点...
  • 北师大版六下语文《小抄写员》二课时说课稿


    是一篇传统课文,下面我就从五个方面对这篇文章的教学进行说课。首先,我来说一说教材与学情。《小抄写员》是北师大版小学语文六年级下册第五单元“冲突”中的一篇课文。文章讲述的是一个叫做叙...
  • 六年级下册:《小抄写员》教学设计


    教材解析:《小抄写员》是人教版小学语文第十一册第七单元的第二篇课文。这篇文章记叙了小学生叙利奥在长达4个月的时间里默默忍受父亲误解责怪、偷偷帮父亲抄写邮签挣钱养家的事,赞扬了他小小年纪懂得关心体贴...
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