绿色千岛湖 教案
小学语文北师大版第九册 绿色千岛湖 教案
三维目标：知识目标：理解本课10个生字，能力目标．初步了解千岛湖的形成，理解综合工程及水上森林的作用，了解人们为千岛湖的绿，所做出的努力。情感目标：感受千岛湖良性发展的生态环境，体会出人...
生态特征千岛湖由中富营养化向中营养化转化的趋势，污染元素的依次为重金属、氮、磷和有机物质、网箱和游船；水温分层，年平均气温19．6℃，6～9月表层（水面至水下10m）温度变化大，平均...
千岛湖是位于中国浙江杭州西郊淳安县境内的一个湖泊，距杭州、黄山各 150公里，是长江三角洲地区的后花园，景区内碧水呈奇，千岛百姿，自然风光旖旎，生态环境佳绝，因湖内拥有1078座...
《绿色千岛湖》教学片断师：“假如你是导游，从顺德出发，怎样去千岛湖？请你设计一条路径？”此言一出，学生一下愣住了？过了好一会儿生1说了：“坐飞机到浙江淳安，再逆水而上。”显...
一、抓题眼，激兴趣，感受整体美。1．同学们，有这么一则家喻户晓的广告语——“农夫山泉，有点甜”，它广告的是什么牌的矿泉水呀？（生：农夫山泉），你知道“农夫山泉”牌的水...
一、复习：1、指名分段读课文。2、说说课题为什么叫“绿色千岛湖”3、你还知道哪些东西被冠以绿色名称？4、你还希望哪些东西被冠以绿色名称？二、学习表达方法：1、 在作者眼中，...
绿色千岛湖教材分析：本文介绍了绿色千岛湖的优美富庶和它人工建造的过程，展示了人类成功改造了生态环境良性发展的人工湖，解释了与自然保持和谐就会创造绿色奇迹的道理。教学目标：读准课文的字音，自学课文...
一、创设情景，导入新课1.导语： 同学们，在学习了《只有一个地球》以及《鸟儿的侦察报告》之后，你一定对人们破坏自然的行为感到愤慨，同时你也一定搜集了大量的有关破坏环境造成令人痛心的后果的...
当确定这篇课文为本次优质课评选的主题课文后，我就用了一多的时间对课文进行熟悉，通过教参和网络查阅了大量的相关资料，发现这篇以写景为主的散文一下子还把握不住，而且几位语文...
马上就要和孩子们共同学习《绿色千岛湖》这一课了，我聚精会神的在研究教材，想到平时孩子们那些稀奇古怪的问题，一种责任感便油然而生。我逐字逐句的读着课文，“所谓‘千岛’可不是夸张，实...
1．教学中，我根据教材特点，采用了变序教学的方法，抓住“千岛湖是一首人与大自然写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹”这一句中心句直奔主题，再辐射全文，避免了琐碎的、...
说教材这是一篇优美的散文，从正面介绍了一个人类成功改造自然的案例----创造了生态环境良性发展的人工湖。文章用优美流畅的语言展现了千岛湖如诗一般的优美景色和奇迹般的形成和发展过程。...
说教材这是一篇优美的散文，从正面介绍了一个人类成功改造自然的案例 创造了生态环境良性发展的人工湖。文章用优美流畅的语言展现了千岛湖如诗一般的优美景色和奇迹般的形成和发展过程。从而...
一、说教材这是一篇优美的散文，从正面介绍了一个人类成功改造自然的案例----创造了生态环境良性发展的人工湖。文章用优美流畅的语言展现了千岛湖如诗一般的优美景色和奇迹般的形成和发展过程。从而...
一、激情导入同学们，在奇观一单元中，我们感受了浙江潮的神奇壮观，今天让我们再次来到浙江，欣赏位于浙江淳安县境内的绿色千岛湖那美丽旖旎的自然风光。（板书课题）首先让我们从&...-
