鸟儿的侦察报告 教案
小学语文北师大版第九册 鸟儿的侦察报告 教案
教学目标：1、知识目标：正确、流利、有感情的朗读课文，理解文中的相关词语（忧郁、呜咽）。2、能力目标：抓住重点词语、句子反复朗读感悟，从各个角度交流 各自的阅读感受，把握作者的...
在自然界，鸟是所有脊椎动物中外形最美丽，声音最悦耳，深受人们喜爱的一种动物。从冰天雪地的两极，到世界屋脊，从波涛汹勇的海洋，到茂密的丛林，从寸草不生的沙漠，到人烟稠密的城市，几...
猫头鹰露宿街头我来到一栋大楼下歇脚，发现一只猫头鹰蜷缩在角落里。我觉得非常奇怪。我皱着眉，问：“猫头鹰大哥，你不去休息，在这儿干什么？晚上还要捉老鼠呢！”猫头鹰抬头望了望我...
《鸟儿的侦察报告》教学片断师：作者的鸟儿朋友真是一个称职的“侦察员”，它发回了四份报告，其中一定有你最感兴趣的报告吧！就请选择相同报告的同学组成学习小组，细心阅读...
《鸟儿的侦察报告》教学片断师：日常生活中你还看到了哪些破坏环境的行为？生：有人随手乱丢垃圾。生：浪费纸张也是破坏环境的行为。生：浪费水、电。生：乱吐痰。生：乱丢旧电池。生...
《鸟儿的侦察报告》教学片断师：看到鸟儿们的命运如此，此时你想对鸟儿说些什么？生：小鸟，让你受伤了，都是因为我们人类对环境的污染才让你们受的罪。生：海鸥，对不起，油船漏油让你们...
师：当文中的燕子妈妈看到它死去的孩子，是一种什么样的心情？生：很伤心。生：很悲哀。生：很难过。生：愤怒。师：你能带着这种感情给大家读一读吗？生：（生练读）师：（指导朗诵）师：怎样防止类似的事...
（一）、 激发情趣，导入新课。1．同学们，你们读童话故事吗？今天，我们在学习一篇童话故事了（板书课题：16、鸟儿的侦察报告）理解“侦察”2．读题后问：“你们想知道些...
鸟儿的侦察报告教材分析：本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文，控诉了鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象的说明了然那类滥用农药、化学品、石油排泄、排放废气等行为对生态...
《鸟儿的侦察报告》以四份鸟儿的侦察报告来提醒人们鸟儿们存在的危机，同时也是人类自身存在的危机。教授本课时我先让学生把鸟儿们的侦察报告进行归类，鸟儿们遇到的危机有三大类：一是来自农药...
《鸟儿的侦察报告》中，作者借助想象的一只鸟儿的眼睛，把看到的自然环境受到严重污染的严酷现实，展现在了人们面前，表达了内心的不安。警示人们行动起来，重视环保，保护家园。本文...
导入环节中，精心制作鸟儿快乐生活的短片，供学生欣赏，有情有景，配有音乐，学生仿佛身临其境，让孩子知道鸟类曾经的生活是多么快乐，和文本内容形成对比。教学中,在识字设计中采用多种方法,如动画图...
《鸟儿的侦察报告》教学反思： 回顾本堂课的教学，感慨颇多。有较为理想的地方，也有不尽如人意之处。不得不承认，教学一是门遗憾的艺术，当我们就是在这一次次遗憾中成长，从而接近不断完善自己。...
说教材《鸟儿的侦察报告》是语文S版三年级下册第四单元的一篇课文。本单元的主题就是：大自然既充满着勃勃生机，又隐藏着严重的危机。告诉我们在享受大自然带来乐趣的同时，不要忘记重视环保意识，使我们的家园...
曾经读到这样一首小诗：不愿看到满目的山野荒芜如果有一天没有了绿色丛林的屏障沙漠将变为人类最后的栖居不愿听到虫鸟的痛苦悲鸣如果有一天没有了生命纯净的天籁留下的只有我们孤独的影子…&hell...-
