《迟到》 教案
小学语文北师大版第九册 《迟到》 教案
教学目标：知识目标：学习生字5个；理解并积累本课重点词句，理解课文内容。能力目标：理解课文内容，提高学生的阅读分析能力。情感目标：通过阅读课文，使学生品味感悟对待错误要敢于面...
准备上《迟到》这一课之前，我上网查阅了有关林海音的相关资料。林海音在她70多岁的时候曾经说过：“我七十多岁了，一生经历的事不少，但这件‘迟到’的事，对我应当是刻骨铭心的，...
林海音（1918年－2001年），女，是中国现代著名女作家。原名林含英。林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久随父母去台湾。曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校，毕业后任...
师：谁来谈一谈，你从课文那个地方体会出父亲很严？生：我从“他瘦瘦高高的，站到我的床前来，瞪着我。”这句话中的“瞪”体会出父亲很严，父亲的眼睛睁得大大的，表...
一、复习导入。1、经过上节课的学习，谁来谈谈，课文主要讲了一件什么事？（提示：抓住主要事件，说清楚事情的起因、经过、结果。）2、你觉得文中的父亲是一个怎样的父亲？（板书：严、疼）二、细读解疑，品读...
一、谈话导入，激发兴趣自己上学迟到过吗？当犯了这样的错误时，你的爸爸妈妈是怎么对待你的？现在你改正过来了吗？今天，我们也来读一篇与“迟到”有关的文章，（板书课题...
一、谈话导入，激情诱趣1、 利用上课之前的这段时间咱们来背上几首诗词。2、 评价。过渡：其实，我国古代的著作中有很多名句很富有哲理，也值得大家诵读。史学名著，《左传》中就有...
迟 到教材分析《迟到》中，作者林海音真实地回忆了自己小时候父亲的严厉管教。课文再现了一个父亲对子女深切的爱，也表达了作者对父亲的怀念之情。教学目标：学生课前能自学生字新词...
一、教材简析：《迟到》文章以倒叙的手法回忆了作者上小学一年级时发生的事，这件事记叙了一个严厉而慈爱的父亲和一个既要面子又想偷懒的女儿之间的一次冲突，从中我们能真切的体会到小女孩的心理，也能深刻体会...
《迟到》是小学语文教材北师大版第九册九单元的一篇阅读课文，主要讲述了作者小时候上学经常迟到，在一个雨天被父亲痛打一顿。后来，在老师的帮助和父亲的关怀下，认识到自己的错误并及时改正，从此成了第一...
各位评委、各位老师，大家好，我是 老师，我说课的题目是《迟到》 这节课我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法以及教学过程五个方面来说课，请大家批评指导。一、教材分析（20秒）《迟...
礼仪 各位评委老师，大家好！ 我是X号说课者。今天我说课的科目是小学语文，题目是《迟到》。（板书课题 迟到） 我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及板书设计七个方面来...
教学目标：1、能自主学习生字新词。通过阅读，理解作者因为体会到了父亲严和疼中含着的爱，改掉迟到习惯的过程，感受父亲这份既严厉又深沉的爱，及我对父亲的感激之情。2、运用已经掌握的品词析句的阅读方法...
教学目标：1、能自主学习生字新词。有感情地朗读课文2、通过运用已经掌握的品词析句的阅读方法，理解作者因为体会到了父亲严和疼中含着的爱，改掉迟到习惯的过程，感受父亲这份既严厉又深...
一、本节课教学的收获学习《迟到》，我直奔重点句教学“我的父亲很疼爱我，但是他管教我很严，很严很严。”然后围绕这句的两个重点词“疼爱、很严”组织学生展开学习。1、通过重点词句感...-
