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b p m f

(一年级上册)
语文(按版本检索)

b p m f 教案

  • 小学语文北师大版第一册 b p m f 教案

  • 2016冀教版语文一年级上册《b p m f》教案


    教学目标:1.学会b、p、m、f 4个声母,利用小图体会它们的发音。2.观察b、p、m、f在四线三格中的位置,并能正确书写。3.学习拼读音节,认识“爸、妈、我”三个字,正确读词,并感受...
  • 人教新课标语文一上《b p m f》教案


    教学目标:1.学会声母b、p、m、f,读准音,认清形,正确书写。2.通过看图说话,感受家庭生活的幸福。3.学会声母与单韵母拼成音节的方法,学会带调拼读音节。4.认识“爸、妈&rd...
  • 新课标语文一上《b p m f》第二课时教案


    教学内容:声母b、p、m、f教学目标:1.知识与技能:学会m、f2个声母,读准音,认清形,正确书写;学会带调拼读音节及b p m f与单韵母组成的音节,乐于拼音;认识3个生字,正确读词。2.过程与方法:...
  • 新课标语文一上《b p m f》第一课时教案


    教学内容:声母b、p教学目标:1、知识与技能:学会bp2个声母,读准音,认清形,正确书写;学会带调拼读音节及b p与单韵母组成的音节,乐于拼音。2、过程与方法:通过不同形式的教读,让学生...
  • 人教新课标语文一年级上册《b p m f》教学设计


    设计说明:《语文课程标准》明确指出:汉语拼音教学要尽可能有趣味,宜以活动和游戏为主,应与学说普通话、识字教学相结合。而“语文一旦与生活相联系,马上就能生动活泼起来&r...
  • 浙教版语文一年级上册《b p m f》说课技巧


    第一课时教学目的:1.学会b,p,m,f个声母,读准字音,认清字形,能正确书写。2.学习声母与单韵母的拼音。3.学会音节的四声,要求带调拼读音节。重点难点:1.区别b,p两个声母的认读和书写。2.练习...
  • 浙教版语文一年级上册《b p m f》教材分析


    教材分析:教材简说本课包括四部分内容;第一部分是四个声母b、p、m、f,每个声母配有一;第二部分是拼音练习,包括三项内容:一是以音节bɑ;第三部分是b、p、m、f的书写格式及笔顺;第四部分是读词...
  • 浙教版语文一年级上册《b p m f》备课资料


    教学目的:1 、学会bpmf4个声母,读准音,认清形,正确书写。2 、学习bpmf与单韵母组成的音节及四声。3 、 学习带调拼读音节,开始练习直呼音节。教学时间:两课时第一课时一、复...
  • 浙教版语文一年级上册《b p m f》优秀说课稿


    内容分析:本课是汉语拼音第三课。本课的内容是学习b、p、m、f四个声母,学习带调拼读音节的方法。本课是教学拼音方法和带四声的声韵相拼音节的起始课,也是学生凭借已掌握的音节来读词认字、发挥拼...
  • 新课标一上 汉语拼音《b p m f》教案 总第7课时


    教学目标:教学声母m、f以及拼音。教学重点:学习拼读音节。教学难点:教学带调拼读。课前准备:教学课件、挂图一、复习检查1.卡片认读b、p。(集体练,个别读)2.拼读bá、pá及四声。二、教学声...
  • 新课标一上 汉语拼音《b p m f》教案 总第6课时


    教学目标:1.学会声母b p m f,能够读准音,认清形,并能正确书写。2.认识音节,学习“两拼法”,能准确拼读b p m f与单韵母组成的音节。教学重点:1.教读、教写b p m f2.学习拼...
  • 新课标一上:《b p m f》教学设计


    北京北长街小学戴红一、教学目标知识与能力:1.学会b、p、m、f 4个字母,读准音、认清形,正确书写。2.学会声母b与韵母a的拼成音节的方法。3.学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组...
  • 语文S版:《b p m f》教学设计


    【教学目标】1、指导学生学会声母b p m f,能读准音,认清形,正确书写。2、引导学生学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。3、辅导学生学会带调拼读音节及b p m f与单韵母组成的音节。4、指导学生认识生...
  • 苏教版一上:《b p m f》教学反思


    这一课学习bpmf四个声母的读法、写法,以及和韵母的两拼读法。第一课时教学重点难点是掌握b p m f的发音、写法。教学中,我先引导学生复习学过的6个单韵母,从而引出本课教学内容声母...
  • 苏教版一上:《b p m f》教学反思


    在教学bpmf与单韵母a和o的拼读时,我发现学生在拼读时对单韵母加声调读不准确,尤其是三声和四声,三声总是读不到位,四声总和二声搞混,于是我加强了范读,然后再点名读,让读得好的学生...
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