我很快乐 教案
小学语文鄂教版第一册 我很快乐 教案
教学目标：1、学会6个生字，会认7个生字。2、正确流利地朗读课文。背诵课文。3、通过课文的学习，感受文中所表达的自信、平等与快乐，使学生懂得欣赏自己的长处，快乐而自信地成长。教...
说教材：1、教材地位及特点。《我很快乐》是鄂教版语文教材一年级上册第五单元的课文。第五单元教材是以“快乐和学习习惯”为话题组织材料的，《我很快乐》是这一单元中的第一...
一节好课，往往是需要教师的课堂机智。我在教学《我很快乐》一课时，自己的灵机一动，却有意想不到的收获。在备课时，我预设这课的训练句是用“快乐”一词说话，看到同学们学习...
一、加强朗读，以读为主，以读代讲。在阅读教学中，存在多重对话关系，但是，对话的中心是每一位学生。我认为，只听老师滔滔不绝的讲解，不闻学生书声琅琅的语文阅读，不是好的语文课。所...
《我很快乐》教学反思：这节课的教学，有以下几个特点：1、自主合作学习生字。教师放手让学生自学、互学生字，既培养了学生的自学能力，又潜移默化地培养了学生的合作意识。2、以读代讲，读...
《我很快乐》教学设计一、谈话激趣，导入新课。师：同学们，我们成为一年级的小学生已经有一两个月了，在这几个月里，你学会了什么？你有什么想法？生1：我学会了做早操，我觉得自己很捧！生2：我学会了写...
学习目标：1． 学会“乐、出、学、生、三、个”6个生字，会认“很、快、发、响、读、跑、步、都”8个字。2． 正确流利地朗读课文，背诵课文。3． 通过课文的学习，...
[教学内容]教材《我很快乐》为我们体验新教学理念。培养孩子健康、自信的良好心理品质，搭建了一个有力的平台。小铃铛的快乐是它欣赏自己能发出清脆的响声；小鸟的快乐是它欣赏自己能在空中自由飞翔...
[教学内容]教材《我很快乐》为我们体验新教学理念。培养孩子健康、自信的良好心理品质，搭建了一个有力的平台。小铃铛的快乐是它欣赏自己能发出清脆的响声；小鸟的快乐是它欣赏自己能在空中自由飞翔；乐乐...
[教学内容]教材《我很快乐》为我们体验新教学理念。培养孩子健康、自信的良好心理品质，搭建了一个有力的平台。小铃铛的快乐是它欣赏自己能发出清脆的响声；小鸟的快乐是它欣赏自己能在空中...
[教学过程]一、创设情境，激趣导入1．(播放一段优美的音乐《苗山春晓》)让学生闭眼感受一种快乐的情绪。2．师小结导人，板书课题，生齐读课题。二、初读课文1．学生自由读课文，将字音读准，用自己熟悉...-
