《做早操》 教案
小学语文沪教版第一册 《做早操》 教案
【说教材分析】富有童话色彩的儿歌《做早操》是“读儿歌识字学拼音”类型的课文，它以一年级孩子非常喜欢的小动物为主人公，其中花鹿姐姐俨然是一位小老师，小狗、小猫、小兔和小鸡有些调...
“以审美为核心”是《音乐课程标准》渗透的核心理念。我们小学音乐课就是通过艺术的教育手段去培养学生爱好音乐的情趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力，提高他们表现与创造的能力及其音乐文化素养...
教学实录片断一：导入师：（出示鞋柜的图片）小朋友看一看，这是什么？生：鞋柜师：对了，这个是一个鞋柜，鞋柜是鞋子宝宝的家。我们的黑板上也有一个鞋柜。老师这里有很多不同的鞋...
教学目标：1、了解有关一年四季的知识，能运用花、树等自然界中的各种景物来表现四季的不同特征。2、培养学生运用适合自己的绘画工具、材料表现四季，能用色彩表现四季的象征景色，...
《做早操》是一首语言活泼，读来朗朗上口的儿歌，鉴于它短小易懂，可以使学生有更多学习活动的空间，拟在此课中进行本学期课堂教学改进子目标——培养学生合作识字能力的尝试。过程描述：在...
学习目标1 能在课文中正确认读“做、操、令、公”会按笔顺正确描摹“令、公”两个字。2 复习韵母ao、ou、iu，会拼读带有这些韵母的音节zǎo、cāo、kǒu、gǒu、māo，能...
教完这篇课文我想主要谈两点感受：一是检测生字、词语、句子的掌握情况时要注意“跳读”。因为在教学中，我发现现在的儿歌较为短小，生字较少，孩子的机械记忆力又特别强...
学习目标1 能在课文中正确认读“做、操、令、公”会按笔顺正确描摹“令、公”两个字。2 复习韵母ao、ou、iu，会拼读带有这些韵母的音节zǎo、cāo、kǒu、gǒu、māo，能看图...
教学过程一 课前谈话，揭示课题。1 师：同学们，我们天天上学以后就要做早操，你觉得做操有哪些好处呢？2 揭示课题：29 做早操3 出示音节zuò、zǎo、cāo，（1）自由拼读：谁会拼？反...-
