Happy, sad 教案
小学英语冀教版(一起)第一册 Happy, sad 教案
冀教版(一起)一上《Happy, sad》说课设计
教材分析：本课主要让学生熟练用 happy, sad, mad, tired, scared 表达自己感受，并熟练使用句子“How do you feel?”进行询问并回答，能正确表达自己的情感。设计理念：在本节课，通过探究多...冀教版(一起)一上《Happy, sad》教学反思
成功之处：一、在练习巩固中，由浅入深，体现学生积极主动参与。游戏中再现了单词，同时全班同学也巩固了句型。这样整体的学习氛围熏陶了那些不爱学和没学会的学生，牵引着他们也不由自主地练习句型；喜欢...冀教版(一起)一上《Happy, sad》教学设计
教学目标：语言知识目标1、使学生能说、认和口头使用happy ,sad.2、学生能明了和口头答复① Are you happy or sad?② How do you feel?语言技能目标①、使学生能够熟练口头表达情感感觉h...-
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