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梯形的面积

(五年级上册)
数学(按版本检索)

梯形的面积 教案

  • 小学数学西师大版第九册 梯形的面积 教案

  • 人教版五上梯形的面积《练习二十一》教学设计


    教学内容:课本第97~98页练习二十一。教学目标:1、通过练习使学生能较为熟练地运用梯形的相关知识去解决问题。2、培养小组的互助合作精神,体验在这种互助中取得成功的愉悦感受。3、培养学生自助和互助的...
  • 北师大版五年级数学上《梯形的面积》教学反思


    教学时我首先让学生回忆平行四边形和三角形的面积公式的推导过程,都用到了哪种解决问题的方法,然后提出问题:梯形是不是也可以像它们一样可以转化成已学过几何图形呢?在学生操作前,课件显示...
  • 沪教版数学五年级上册《梯形的面积》教学实录


    一、复习早知,导入新课师:我们学习了平行四边形和三角形面积的计算,请大家回忆一下,它们的面积计算公式是什么?生:平行四边形的面积=底×高三角形的面积=底×高÷2师:这两个公式是...
  • 沪教版五年级数学上册《梯形的面积》教学实录


    教学目标:1、在实际情境中,认识计算梯形面积的必要性。2、在自主探索的活动中,经历推导梯形面积公式的过程。3、能运用梯形面积的计算公式,解决相应的实际问题。教学重点:理解梯...
  • 沪教版五年级数学上册《梯形的面积》教学反思


    五年级下册88页《梯形的面积》是多边形面积计算中的一部分,它是在学生已经认识了梯形的特征,并且学会平行四边形、三角形的面积计算的基础上进行教学的。本课通过出示学具超市—小组合作探究&md...
  • 沪教版数学五年级上《梯形的面积》教学反思


    新的数学课程标准指出:教师不只做教材忠实的实施者,而应该做教材的开发者和建设者,教材的教育价值和智力价值能否得到充分发挥,关键在与教师对教材的把握。《梯形的面积》一课,是在学生掌握了平行...
  • 沪教版数学五年级上册《梯形的面积》教学反思


    《梯形面积计算》这节课的内容是在平行四边形面积、三角形面积计算的基础上进行教学的,主要是引导学生通过梯形面积公式的推导去理解和掌握梯形面积计算公式。根据新课程新理念的要求教学应该由原来教师单纯的教...
  • 沪教版数学五年级上册《梯形的面积》教案


    教学目标:1、在平行四边形、三角形面积推导的基础上,引导学生采用合作探究的形式,概括出梯形面积计算公式。2、会正确、较熟练的运用公式计算梯形面积,并能解决一些生活中的实际问题...
  • 人教版小学五年级数学上册《梯形的面积》教学设计


    教学内容:人教版小学五年级数学上册第88、89页。教材分析:“梯形的面积”是在学生认识了梯形特征,掌握平行四边形、三角形面积的计算,并形成一定空间观念的基础上进行教学的。教材里给出一辆小汽...
  • 北师大版五年级上册数学《梯形的面积》教案


    教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第95页主题图、96页例3、第96页“做一做”,教学目标:1、知识与技能:通过观察、猜想、操作等数学活动,推导出梯形的面积计算公式。...
  • 人教版小学五上数学《梯形的面积》教案


    教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第95页主题图、96页例3、第96页“做一做”,教学目标:一、知识与技能通过观察、猜想、操作等数学活动,推导出梯形的面积计算...
  • 五上:《梯形的面积》教案


    教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第95、96页内容及相关练习。教学目标:1.通过操作、观察、比较等活动,自主探索梯形面积计算公式,渗透转化的数学思想方法。2.能正确地应用公式计...
  • 人教版数学四下:《梯形的面积》教学反思


    《梯形的面积》是在学生学习了长方形、平行四边形及三角形的面积计算后安排的教学内容。学生已通过操作、实验、探索等积累了探讨平面图形面积计算公式的基本方法与策略(即剪、移、转、拼等),...
  • 苏教版:五年级上册《梯形的面积》教学设计


    一、复习:1、按算式画出相应的图形,说说自己是怎么想的?算式:4×3 4×3÷2提醒:我们在画图算面积的时候,边的长度可以取整厘米数,这样计算就很方便。引导学...
  • 苏教版:五年级上册《梯形的面积》计算教学设计


    一、回忆旧知,引出话题。1、同学们,前面我们已经学习了平行四边形、三角形面积的计算。(出示画有梯形的小黑板)这是什么图形?想一想,怎样的图形称为梯形?(只有一组对边平行的四边形叫...
  • 五年级数学上《梯形的面积练习课》教学反思


    一、注重有关知识、方法的复习,为梯形面积公式的理解和运用做好充分的准备。在复习引入环节,让学生会议平行四边形、三角形、梯形的面积公式的推导过程,感受梯形面积与它的上底、下底和高有...
  • 《梯形的面积计算》教学反思


    《梯形的面积》这一课的教学重点是面积公式的推导,利用梯形面积计算公式解决实际问题。在设计这一课的教学时,我主要考虑体现以下这样几个方面:1、紧密联系生活,让数学源于生活,回归于生活。...
  • 人教版第九册:《梯形的面积计算》教案


    【教学内容】九年义务教育小学《数学》教科书(人教版)第九册。【教材分析】梯形而积的计算是在学生学会计算平行四边形、三角形的面积计算的基础上进行教学的。教材的编排不同于平行四...
  • 《梯形的面积》教学设计


    教学目标:1让学生在实际情境中,认识计算梯形面积的必要性。2在自主探索活动中,让学生经历推导梯形面积公式的过程。3能运用梯形面积的计算公式,解决相应的实际问题。教学重难点:理解梯形面积公式...
  • 《梯形的面积》教学设计(许志海)


    教学内容: 人教版小学数学五年级上册第五单元第三节内容。教学目标:知识与技能:在实际情境中,认识计算梯形面积的必要性,能运用梯形面积的计算公式,解决相应的实际问题。过程与方法:培养学生学会发...
  • 北师大版数学第九册:《梯形的面积》教学设计


    一、 教学目标1、 在实际情境中,认识计算梯形面积的必要性。2、 在自主探索活动中,经历推导梯形面积公式的过程。3、 运用梯形面积的计算公式,解决相应的实际问题。二、 重点难点重点:...
  • 西师版数学五上:《梯形的面积》教案


    第1课时梯形的面积(一)【教学内容】教科书第98~99页例1、例2,课堂活动和练习二十第1~2题。【教学目标】1.运用已有经验推导出梯形的面积计算公式,并能应用这个公式解决生活中的简单问题。2.培养...
  • 小学数学第八册:《梯形的面积计算》说课稿


    一、教材:1、说课内容:五年制小学课本第八册第三章第3节。2、教材简析:梯形的面积计算是在梯的认识基础上进行教学的是以后学习图形面积计算的基矗3、教学目标:(1)理解的基础上掌握面积的计算公式,能...
  • 新世纪版五年级上册:《梯形的面积》说课稿


    我是辽宁省鞍山市刘泽。今天我说课的内容是:北师大版五年级数学上册第二单元《梯形的面积》。一、 说教材1、 说教材的地位和作用《梯形的面积》是北师大版五年级数学上册第二单元的最后一节课。这...
  • 新世纪版五年级上册:《梯形的面积》教学反思


    此次,我执教的是《梯形的面积》一课,这节课的教学目标是:在实际情境中,让学生认识计算梯形面积的必要性;在学生自主探索的活动中,经历推导梯形面积公式的过程;能运用梯形面积的计算公式,解决相应的...
  • 新世纪版五年级上册:《梯形的面积》教学设计


    《梯形的面积》 教学设计一稿新世纪版《数学教师用书五年级上册》相关内容教学目标1.在实际情境中,认识计算梯形面积的必要性。2.在自主探索的活动,经历推导梯形面积公式的过程。3.能运用梯形面积公式的计...
  • 北师大五年级上册:《梯形的面积》说课稿


    我说课的题目是《梯形的面积》,它是义务教育课程标准实验教科书北师大版五年级上册第二单元的内容。一、教材分析本课是在学习了平形四边形,三角形面积的基础上教学的,学生学好这部...
  • 北师大五年级上册:《梯形的面积》教学设计及评课


    北师大版第九册第二单元教学重点:学生运用“转化”的思想推导梯形面积公式教学难点:运用不同方法推导出梯形的面积公式教具准备:梯形学具(两个完全一样的直角梯形、等腰梯形、任...
  • 北师大五年级上册:《梯形的面积》教学设计


    教学目标1.在实际情境中,认识计算梯形面积的必要性。2.引导学生在自主参与探索的过程中,发现并掌握梯形的面积计算方法,能灵活运用梯形面积计算公式解决相关的数学问题。3.结...
  • 人教版:《梯形的面积计算》教案


    教学设计意图梯形面积的计算是小学数学第九册第三单元多边形面积的计算中的一节内容。它与平行四边形、三角形面积的计算一起作为结束直线型面积的计算,进一步学习圆面积和立体图...
  • 探索活动(三)梯形的面积 教学设计


    一.教学目标1.在实际情境中,认识计算梯形面积的必要性。2.引导学生在自主参与探索的过程中,发现并掌握梯形的面积计算方法,能灵活运用梯形面积计算公式解决相关的数学问题。3.结合数学...
  • 《梯形的面积计算》教学设计(一)


    ▲教学目标:1.知识能力目标:知道梯形面积计算公式的推导过程;会用梯形面积计算公式计算梯形面积。2.方法过程目标:理解梯形与其它图形之间的联系;理解如何将未知图形转化成已知图形。3.情感态度目...
  • 梯形的面积计算 教学设计(1)


    教学目标:1、在平行四边形、三角形面积推导的基础上,引导学生采用合作探究的形式,概括出梯形面积计算公式;2、会正确、较熟练的运用公式计算梯形面积,并能解决一些生活中的实际问...
  • 梯形的面积计算 教学案例分析


    学生学习梯形的面积计算之前,已经认识了梯形的特征,上底、下底、高及梯形的腰,还具备了求平行四边形、三角形的面积计算的知识经验。在这一基础上学习梯形的面积。我利用ppt动画来帮助学生...
  • 《梯形的面积》教学案例与反思


    课开始,我出示了五个梯形,两个完全一样的任意梯形,一个从梯形上底的一个顶点作高且高落在梯形外面的梯形,一个直角梯形和一个等腰梯形,要求同学们说说这些梯形的特征.生1:梯形有上底...
  • 《梯形的面积计算》说课设计


    1、教材分析这节课是人教版六年制小学数学第九册的教学内容,是在学生学会计算平行四边形、三角形的面积的基础上进行教学的,这部分知识是将来进一步学习计算组合图形面积计算的基矗...
  • 《梯形的面积》教案(3)


    教材分析:本节课是在学生学会计算平行四边形、三角形的面积的基础上进行教学的,这部分知识是将来进一步学习组合图形面积计算的基矗学生学习了平行四边形、三角形的面积计算公式,初步理解了平移、旋...
  • 《梯形的面积》教案(2)


    一、教学目标1.在实际情境中,认识计算梯形面积的必要性。2.引导学生在自主参与探索的过程中,发现并掌握梯形的面积计算方法,能灵活运用梯形面积计算公式解决相关的数学问题。3.结合数学“再创造...
  • 《梯形的面积》教案(1)


    教学内容:教材88——89页内容。教学目标:1,掌握梯形的面积计算公式,能正确地计算梯形的面积。2,通过操作和对图形的观察,比较,发展学生的空间观念,使学生进一步认识转化的思考方法在...
  • 梯形的面积计算 教学设计


    学习内容:梯形面积的计算(P88-89例题及做一做)。学习目标:1、理解并掌握梯形的计算公式,能正确地计算梯形的面积。2、理解并掌握梯形面积的计算公式。3、理解梯形面积计算公式的推导过程一、想...
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