除数是整数的除法 教案
小学数学西师大版第九册 除数是整数的除法 教案
刚接触除数是整数的小数除法，课堂上我提了一个问题：在你的心目中，什么是小数除法？学生给了我不同的答案：“被除数是小数的除法”“除数是小数的除法”，还有些说...
【教学内容】教科书第46-47页例2、例3及课堂活动和练习十的相关内容。【教学目标】1.理解并掌握小数除法中除到小数末尾还不能除尽，需要添0继续除和两个数相除，除到个位不能除尽，需要在商的末...
【教学内容】教科书第45页例1，课堂活动以及练习十中相关的练习。【教学目标】1．掌握除数是整数的小数除法的计算方法，会用除数是整数的小数除法的计算方法解决生活中的简单问题。2．能利...
教学内容：教科书第16页、练习三第1题左边一组算式和第2题。教学目标：1．初步理解小数除以整数的计算方法，会计算小数除以整数。2．培养学生的分析能力和类推能力。3．体验所学知识与现实生活的联系，能应...
教学内容：第76、77第5~14题及思考题教学目标：1、通过练习，进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能比较熟练地进行计算。2、通过解答一些实际问题，培养数学的应用意识，提高运用所学知识解决生活...
教学目标：1.初步理解小数除以整数的计算方法，会计算小数除以整数。2.培养学生的分析能力和类推能力。3.体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中简单的问题，从中获...
教学目的：1.掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法。2.培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力。教具准备：视频展示台教...
教学目的：1.使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法。2.理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数除法之间的关系，促进学习的迁移。教学过程：一、 复习：教师出示复习题：（1）22.4&di...
《除数是整数的除法》教学设计一教具、学具准备：教师准备多媒体课件，视频展示台。教学过程：一、复习引入学生独立完成：268÷4、224÷4、252÷6、345÷...-
