小数乘法和除法(二) 教案
小学数学苏教版第九册 小数乘法和除法(二) 教案
较复杂小数乘法是整数乘法的发展,是小数乘法教学的重点,也是难点,它是在学生学习了小数乘整数的基础上进行教学的。本节内容应用转化和对比概括小数乘法的计算方法。即用转化的方法,...
在这节课中,首先我主要体现的是以学生为主体的理念。开始以学生预习为引入,整理本单元的知识点,在练习的过程中同样体现这一理念,学生举例,学生选择题目,学生不自己理解最透彻的部分作为小老...
本学期的教学活动进入最后也是最难的时候,小数乘除法(二)的教学也对教师教学和学生的学习效率提出了更高的要求。从前一阶段小数乘小数的教学效果来看,孩子们大多数掌握的比较...
教学课题小数乘法和除法(二)-3主备人戴文焰第3课时第1节课时目标1、使学生学会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。2、初步培养学生的合作意识和能力。重点难点用“...
教学设计:包括:教学目标、教学重点、教学准备、教学设计思路、教学设计意图、教学板书。教学实录:记录真实、完整,与教学设计相一致。课件:上课时用的ppt素材:在课堂上和课件制作中使...
(一)学生情况分析:根据前面教学内容的分析和研究,我们都知道学生在二至四年级已经学习了整数乘除法的相关知识,本册第七单元又学习了小数乘整数、小数除以整数,以及一个数乘(或除以)10、100、1...
教学内容:《小数乘法与除法》二。第92页,完成练习十六第10-14题。教学目标:1、通过计算练习,使学生发现乘积与因数大小的关系: 一个数(非零)乘比1大的数,结果比原来大;一个数乘比1小...
教学内容:苏教版小学数学第九册P.96---97页练习十八第5----9题教学目标:1、通过练习,使学生进一步掌握除数是小数的除法的计算方法,能准确熟练地计算。2、通过练习,让学生经历...
教学内容:人教版小学数学五年级上册《小数乘法和除法(二)》练习十八10-14题。教学目标:1、通过练习,使学生进一步掌握一个数除以小数的计算方法,能正确计算。2、使学生在练习中感受商的一...
教学内容:小数乘除法整理与练习教学目标:1、通过回顾与整理以及练习与应用活动,让学生进一步巩固已学过的小数乘除法的计算方法,加深对小数点位置移动引起小数大小变化的规律的理解。2、培养学...
教学内容:小数乘除法整理与练习第1课时教学目标:1、进一步巩固小数乘除法的计算方法及计算规律,培养学生运用所学知识解决简单实际问题能力。2、培养学生认知计算、自觉验算得良...
教学内容:小数乘法和除法(二)整理与复习中的探索与实践教学目标:知识目标:1.能掌握小数乘小数、一个数除以小数的计算方法。2.能把学到的知识运用到生活中去,尝试解决生活中的问题。3.巩固学生的口算、...
第九单元《小数乘法和除法(二)》第一课时:小数乘小数(1)教学内容:教科书第86页,例1、试一试、练一练,练习十五第1~3题。教学目标:1、使学生理解小数乘除法的意义,掌握计算法则,能...
第九单元《小数乘法和除法(二)》第二课时:小数乘小数(2)教学内容:教科书第88页例2、练一练,练习十五第4~8题。教学目标:1、使学生通过自主探索,进一步理解并掌握小数乘小数的计算方法,明白积的...
第九单元《小数乘法和除法(二)》第三课时:小数的积的近似值教学内容:教科书第90页例3、练一练,练习十六第1~5题。教学目标:1、使学生学会用“四舍五入”法截取积是...
第九单元《小数乘法和除法(二)》第四课时:、整数乘法运算律推广到小数教学内容:教科书第90页例4、练一练,练习十六6~9题。乘法运算律的推广。教学目标:1、初步理解整数乘法的运算律对小数乘法同样适用,...
第九单元《小数乘法和除法(二)》第五课时:练习十六10-14题教学内容:教科书第92页,练习十六10~14题。教学目标:1、通过练习,使学生进一步掌握小数乘小数的计算方法,会运...
第九单元《小数乘法和除法(二)》第六课时:一个数除以小数(1)教学内容:教科书第93页例5、练一练,练习十六第1~5题,思考题。一个数除以小数。教学目标:1、使学生通过自主探索,理解...
第九单元《小数乘法和除法(二)》第七课时:一个数除以小数(2)教学内容:教科书第22页例6、试一试、练一练,练习十八第1~4题。教学目标:1、使学生进一步掌握一个数除以小数的计算方法,掌握...
第九单元《小数乘法和除法(二)》第八课时:练习十八教学内容:教科书第96~97页,练习十八第5~14题。教学目标:1、通过练习,使学生进一步掌握一个数除以小数的计算方法,能真确计算。2、使学生在练习中感受...
教学内容复习小数乘法、除法的运算 第102页练习与应用1~6题。教学目标使学生进一步理解小数乘法的意义,掌握计算法则,能够比较熟练进行小数乘法、除法笔算和简单的口算;会用“四...
教学内容 复习混合运算和简便运算,第103页 7~11题。教学目标使学生理解四则运算定律对于小数同样适用,能够正确运用这些定律进行小数的简便计算。教学过程一、复习口算:指名口算。4.6+8.2= 3.2x200=...
教学内容:第104页12~13题及评价与反思教学目标:引导学生应用所学的计算解决一些简单的实际问题,进一步感受数学知识的实际应用价值,提高解决简单实际问题的能力。教学过程:一、完成12题读题...
一. 填空题(1)甲数除以乙数,商是0.9,甲数扩大3倍,乙数缩小3倍,商是( )。(要讲清楚理由)(2)两数相乘,积是2.4,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小5倍,积是( )。(要讲清楚理由)(3)甲数是15....
教学内容:小数乘法第91页练习十六第6~14题。教学目标:使学生学会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。会用简便的方法计算小数乘法;初步培养学生的合作意识和能力。教...
教学内容:95页例6,练习十八第1--4题。教学要求:1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法则,能正确地计算除数是小数的除法。2、教学重点除数是小数的除法计算法则。教具准备小黑板教...
教学内容:练习十八第5-14题。教学要求:1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法则,能正确地计算除数是小数的除法。教具准备:小黑板教学过程一、复习1、口算:3.2÷0.8 42÷0.7 2....
教学内容:商的近似值,第98页例7以及练习十九第1~2题教学要求:1、使学生掌握用“四舍五入法”取商的近似值的方法,能较熟练地按要求取商的近似值。2、会运用本节课所学...
教学内容:课本第102页回顾与整理以及练习与应用1-6题。教学要求:使学生进一步理解小数乘法的意义,掌握计算法则,能够比较熟练进行小数乘法、除法笔算和简单的口算;会用“四舍五入”法截取积、商...
教学内容:探索与实践,第104页12——13题,评价与反思。教学要求:1、引导学生应用所学的计算一些简单的实际问题,进一步感受数学知识的应用价值,提高解决实际问题的...
本单元在第七单元的基础上继续教学小数乘小数和除数是小数的除法。以笔算为重点,带出求积和商的近似数、乘法分配律和除法性质在小数乘、除法中同样适用等知识。计算小数除法往往会出现商是循...
一、教学内容本单元主要教学小数乘小数以及除数是小数的除法的计算。这部分内容分六段安排:第一段:教学小数乘小数的计算,包括例1、例2和练习十五;第二段:教学积的近似值的求法,把整数乘法的运...
一、教学内容本单元主要教学小数乘小数以及除数是小数的除法的计算。这部分内容分六段安排:第一段:教学小数乘小数的计算,包括例1、例2和练习十五;第二段:教学积的近似值的求法,把整数乘法的运算律推广到小...
教学内容:课本第102页回顾与整理以及练习与应用1-6题。教学要求:使学生进一步理解小数乘法的意义,掌握计算法则,能够比较熟练进行小数乘法、除法笔算和简单的口算;会用“四舍五入”法截取积、...
教学内容:课本第99页例8以及练习十九的3-6题。教学要求:1、使学生理解循环小数、有限小数、无限小数的概念,能用循环小数或循环小数的近似值表示除法中的商。知道有限小数和无限小数的区别。使学生受...
教学内容:商的近似值,第98页例7以及练习十九第1~2题教学要求:1、使学生掌握用“四舍五入法”取商的近似值的方法,能较熟练地按要求取商的近似值。2、会运用本节课所学知识解决日常生...
教学内容:练习十八第5-14题。教学要求:1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法则,能正确地计算除数是小数的除法。教具准备:小黑板教学过程一、复习1、口算:3.2÷0.8 42...
教学要求:1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法则,能正确地计算除数是小数的除法。2、教学重点除数是小数的除法计算法则。教具准备小黑板教学过程一、算一算,比一比。二、新授。1、妈...
教学内容:小数乘法第91页练习十六第6~14题。教学目标:使学生学会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。会用简便的方法计算小数乘法;初步培养学生的合作意识和能力。教学重点...
教学内容:教科书第90页例3、练一练,练习十六第1~5题。教学目标:1、使学生学会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。2、初步培养学生的合作意识和能力。教学重点:用“四舍五入”...-