图案美—对称平移与旋转 教案
小学数学青岛版(五年制)第八册 图案美—对称平移与旋转 教案
本单元学生主要掌握以下几个知识要点:会识别轴对称图形,并能在方格纸上画简单的轴对称图形;会举例说明生活中的平移和旋转现象,能在方格纸上画出简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。由于在生活...
本单元主要让学生学会用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴,进一步体会轴对称图形的特征;能画出一些简单轴对称图形的对称轴。进一步认识图形的平稳和旋转,能在方格纸上把简单图形沿水平和竖直方向连...
教完《对称、平移和旋转》,发现学生在掌握旋转这一知识比较难。让我思考很多,本单元的重点是让学生通过折纸等方法确定轴对称图形的对称轴,会画出简单轴对称图形的对称轴,知道...
教学目标:1.知识目标:通过学生对生活中平移和旋转现象的再现和在教学中的活动和分类,让学生感受平移和旋转,在此基础上,促使学生能正确区分平移和旋转。2.能力目标:能在方格纸上画出平移后...
教学目标:1、通过生活中的实例进一步认识“轴对称”的现象,也进一步理解“轴对称图形”和“对称轴”的含义。2、能识别较复杂的轴对称图形并能确定其对称轴;能画出图形的另一...
《新课程标准》指出“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。”“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”本课的内容贴近学生生活实际...
图形的平移与旋转是《课标》新增加的一个知识点,在三年级学生只是初步感知了平移和旋转现象,本单元教学要求是将一个平面图形进行连续平行或者将一个图形旋转90°,这之间的跨度应该说是比较大...
一、教材地位本单元是在学生已经初步认识了轴对称图形,了解生活中的平移、旋转现象的基础上学习的。对称、平移与旋转等内容,在小学阶段这是最后一次学习,因此,教材设计了观察...
教学目标:1. 进一步认识图形的平移,能在方格纸上画出简单图形平移后的图形。2. 通过实际操作以及交流合作,掌握平移要领,在画平移后的图形时能够做到按顺序、分步骤。掌握先找到一个点...-