土地面积 教案
小学数学冀教版第九册 土地面积 教案
单元教学建议：1.教学土地面积单位前，可以先复习面积的含义及计算一般物体的面积的单位：平方米、平方分米、平方厘米。可提问这些面积单位各有多大，以及它们之间的进率。然后说明计算土...
一、结合实例，认识并体会土地面积单位。教材在内容安排上，改变过去单纯进行面积单位的认识和单位换算的做法，而是选择现实生活中学生比较熟悉、能够理解的实例，让学生来认识并体验土地面积单位。如，选择了...
1、让教学内容活起来。我在教学土地面积单位时，由于这部分内容比较抽象，我不是直接告诉学生10000平方米就是1公顷，而是根据学生的年龄特点，把枯燥抽象的数学知识，以生动形象有趣的形式表现...
一、关注探究过程，实现自主体验。在教学一开始，以复习巩固导入，练习方式多样，引导孩子积极主动地参与到复习中，课堂气氛活跃，和他们共同体验学习的快乐。在教学公顷和平方千米两的土地面...
本节课教学的是常用的土地面积单位平方米和公顷。教学的重点是让学生认识1公顷，体会1公顷的实际大小，会进行简单的单位换算。这部分内容是在学生已经掌握的面积单位平方米、平方分米、平方厘...
教学目标：认识较大的面积单位公顷和平方千米。平方米、公顷、平方千米之间的换算。教学重点：认识较大的面积单位公顷和平方千米。教学难点：认识较大的面积单位公顷和平方千米教学准备：课件教...
教学内容：冀教版第九册数学课本64页——65页内容。教学目的：1.结合具体事例，经历认识土地面积单位“公顷”，探索“公顷”、“平方米”之间关系的过程...
1、使学生了解测定直线是生产、生活的实际需要，知道测定直线的一些简单工具。2、通过实践活动，掌握测定直线的方法。3、培养学生动手操作的能力及合作意识。教学重点：使学生通过...
教学目标：1、使学生了解测定直线是生产、生活的实际需要，知道测定直线的一些简单工具。2、通过实践活动，掌握测定直线的方法。3、培养学生动手操作的能力及合作意识。教学重点：使学生通过...-
