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时间的计算

(三年级上册 | 五年级上册)
数学(按版本检索)

时间的计算 教案

  • 小学数学沪教版第五册 时间的计算 教案

  • 沪教版五年级数学上册《时间的计算》教案


    教学目标:1、 加深对时间单位的认识。2、了解时间的知识在生活中的实际用途,会通过观察、数格子、计算来知道所经过的时间。3、了解生活中处处有数学知识。教学重点:学会一些有关时间的计...
  • 沪教版数学五年上册《时间的计算》说课稿


    教材分析:时间的计算是在学生认识了时、分、秒的基础上教学的。学生学习一些有关时间的简单计算,可以培养时间观念。教材先通过出示情境图“小明从家走到学校用了多长时间?&...
  • 沪教版数学五年上册《时间的计算》教学设计


    教学目标:1、引导学生通过观察、思考、归纳、总结等方法,掌握简单的时间单位的换算。2、引导学生从图片中获取有意义的数学信息,找出要解决的问题,通过独立思考、小组合作等方式解决问...
  • 沪教版五年级数学上册《时间的计算》教学反思


    时间的简单计算对于学生来说有一定的困难,因为时间的进率是60,而我们平时的计算一般是退一做十的。在上了这个单元的内容后,我对于以下三点有一些困惑1、在上课的过程中,我反复强调了“时间&rdqu...
  • 沪教版数学五年上册《时间的计算》教学反思


    时间的简单计算对于学生来说有一定的难度,因为时间的进率是60,而我们平时的计算一般是退一做十的。为了让学生容易接受,我是这样设计的例 1是时间单位的换算。我在处理教材的时候...
  • 沪教版数学五年级上《时间的计算》教学反思


    时间单位是较为抽象的计量单位。小学低年级只能理解和掌握那些与他们的实际生活最为接近的时间单位,如几小时,几分钟,钟面上的某个时刻等。对于时间的换算和经过时间的计算学生学习还是比较难,特别...
  • 沪教版数学五年级上册《时间的计算》教学反思


    小学低年级只能理解和掌握那些与他们的实际生活最为接近的时间单位,如几小时,几分钟,钟面上的某个时刻等。在教学的实践中难免会有一些错漏,为了弥补教学中的许多不足,数学网特地收集了数学《时间的计...
  • 沪教版数学五年级上册《时间的计算》教学设计


    教学目标:知识与技能:会解决同一天中,时和分、分和秒形式的两个时刻与时间(段)的计算问题。过程与方法:引导学生用时间线段图和竖式解决同一天中,时和分、分和秒形式的两个时...
  • 新课标数学三年级上册《时间的计算》评课稿


    本节课的教学目标明确,充分运用多种教学手段,同时创设有趣的生活情景,使学生体会到了时间与生活的密切联系,这节课的教学设计充分体现了“针对学生的实际特点进行教学”的理念...
  • 新课标三年级上册《时间的计算》评课稿


    开课前倒数上课时间,很自然的导入就把学生带到本节课当中,并且以计算一节课多长时间来结束这节课,巧妙地完成了一节课的开始和结束,还达到了训练孩子的目的,从这点就可以看出...
  • 新课标数学三年级上册《时间的计算》说课稿


    一、说教材1、教材的地位和作用时间的计算是在学生学习了秒的认识以后对时间进行的简单的相关计算,通过计算加深学生对时间单位的换算,在学生对乘法的学习有限的基础上,采用加减法的方法进...
  • 新课标三年级上册数学《时间的计算》说课稿


    各位评委大家好!我说课的内容是三年级上册《时间的计算》这一课时。我将采用四说模式进行说课。一、说教材(一)教材分析这是在学生已经认识了时分秒的基础上教学的。学生学习一些有关时间...
  • 新课标三年级上册数学《时间的计算》教学反思


    新课标教材中有关时间的内容安排都比较靠前,因此,相对于学生来说,掌握就有一定的困难,在三年级上册教材中安排了有关时、分、秒的认识及简单计算等内容。时、分、秒的认识倒还不算太难,至于时间的简单计...
  • 新课标三年级上册数学《时间的计算》课后反思


    新课标教材中有关时间的内容安排都比较靠前,因此,相对于学生来说,掌握就有一定的困难,在三年级上册教材中安排了有关时、分、秒的认识及简单计算等内容。时、分、秒的认识倒还不算太难,至于时间...
  • 人教版数学三上:《时间的计算》教学设计


    教材分析学生已经学习过有关时间的知识,对时间也有了初步的认识。这一节课要着重探讨时间的计算方法。学好这一部分内容,有利于提高学生对时间单位的认识,增强创新意识,而且进一...
  • 人教版数学二下:《时间的计算》教案


    教学目标:1.使学生能正确进行时间单位的简单计算,加深对时间单位的认识,加深学生的时间观念。2.在时间单位换算的教学中,提高学生的迁移类推能力。3.提高学生运用数学知识解决实际问题的能...
  • 人教版数学三上:《时间的计算》教案


    一、教学内容:教材第62页的内容及练习十四的第2、3、4、5题。二、教学目标:会进行一些有关时间的简单计算。养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。三、教学重点:会进行一些有关时间的简单计算。四、...
  • 人教版数学三上:《时间的计算》教学设计


    教学目标:1.使学生能正确进行时间单位的简单计算,加深对时间单位的认识,加深学生的时间观念。2.在时间单位换算的教学中,提高学生的迁移类推能力。3.提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。4....
  • 人教版数学三上:《时间的计算》教学设计


    教学目标:1、 加深对时间单位的认识。2、了解时间的知识在生活中的实际用途,会通过观察、数格子、计算来知道所经过的时间。3、了解生活中处处有数学知识。教学重难点:学会一些有关时间的计...
  • 人教版数学三上:《时间的计算》教学设计


    一、教学内容教材第62页的内容及练习十四的第2、3、4、5题。二、教学目标基础性目标1、会进行一些简单的时间计算。2、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。发展性目标1、通过加深学生对时间单位的认识,...
  • 人教新课标数学三上:《时间的计算》教学设计


    一、教学内容 教材第62页的内容及练习十四的第2、3、4、5题。二、教学目标基础性目标1、会进行一些简单的时间计算。2、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。发展性目标1、通过加深学生对时间...
  • 数学三年级上册:《时间的计算》教案


    教学内容:课本第62例1、例2及练习十四。教学目标:1、使学生会根据1时=60分,1分=60秒进行简单的换算。2、使学生学会一些有关时间的简单计算。3、使学生学会科学合理地安排时间、养成...
  • 数学三年级上册:《时间的计算》教学案例及反思


    教学内容:P62例2教学目的:1、通过加深学生对时间单位的认识,发展学生的时间观念。2、会进行一些简单的时间计算。3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。教学重、难点:时间单位的...
  • 数学三年级上册:《时间的计算》教学实录


    教学内容:课本第62页的例1、例2及“做一做”。教学目标:1、使学生会进行一些有关时间的简单计算,进一步体会到数学与生活的紧密联系。2、初步建立时、分、秒的时间观念,...
  • 人教版:时间的计算 教学设计(2)


    一、目标导航1、知识与目标:通过学生具体的实践活动,使学生学会简单的时间单位的换算及经过时间的简单计算。2、数学思考:体现算法多样化的思想。3、解决问题:结合平时的生活实际,体验具...
  • 时间的计算 教学设计(4)


    教学目标1、在已学的1时=60分,1分=60秒的基础上计算,生活中对经过时间的感受,探索简单的时间计算方法。2、在运用不同方法计算时间的过程中,体会简单的时间计算在生活中的应用,建立时间...
  • 时间的计算 练习题设计


    一,选择题:(每题3分,共45分)( )小梅摺一颗纸星星要1分8秒,连续摺20颗,一共要几分几秒 (1)21分40秒 (2)21分50秒 (3)22分30秒 (4)22分40秒( )李师傅雕刻一尊人偶要2时5分,他从上午7时...
  • 人教版:时间的计算 教学设计(1)


    教学内容:教材第62页的内容及练习十四的第2、3、4、5题。教学目标:会进行一些有关时间的简单计算。养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。教学重点:会进行一些有关时间的简单计算。教学难点:会进...
  • 《时间的计算》教学设计(1)


    【教材分析】1、教材地位及作用《时间的计算》是小学数学第五册时.分.秒的基础上教学的。时间单位是较为抽象的计量单位。学生在一年级就认识了时针.分针。并会读.写几时几分。知道1时=60分。但时间单位...
  • 时间的计算 教学设计(3)


    时间的计算(第一课时)教学目标:【知识与技能】1、复习巩固时间的表示方式。2、会用时间线段图和竖式解决同一天中,某一时刻经过多少时间会到哪一个时刻的计算问题。【过程与方...
  • 时间的计算 教学设计(2)


    教学目标:使学生理解1小时=60分,1分=60秒,并能进行简单的计算。使学生进行简单的时间的计算。教学过程:一、激趣导入新课1、师:同学们,国庆长假刚刚过去了,徐老师去玩了很多地方,你们去玩过吗?看来...
  • 三年级上:时间的计算 教学设计(1)


    教学内容:P62 例1、例2教学目的:1、通过加深学生对时间单位的认识,发展学生的时间观念。2、会进行一些简单的时间计算。3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。教学重、难点:时间单位...
  • 三年级上:时间的计算 教案


    教学目标:1、通过加深学生对时间单位的认识,发展学生的时间观念。2、会进行一些简单的时间计算。3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。教学过程:一、猜谜游戏引入1、谜语:矮子走一步,...
  • 人教版:时间的计算 教学设计


    教学内容:《义务教育课程标准实验教科书 数学(三年级上册)》第62页的例1、例2及“做一做”。教学目标(一)知识技能目标:1. 使学生会进行一些有关时间的简单计算。2. 进一步体会到数学...
  • 时间的计算 教学设计(1)


    教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学(三年级上册)》第62页的例1、例2及“做一做”。教学目标(一)知识技能目标1. 使学生会进行一些有关时间的简单计算。2. 进一步体会到数学与生...
  • 时间的计算 教案与反思


    【学习内容】三年级上册教科书第62页例1、例2【教学目标】1、通过加深学生对时间单位的认识,发展学生的时间观念。2、会进行一些简单的时间计算。3、养成遵守和爱惜时间的意识和习...
  • 《时间的计算》教案


    教学内容:时间的计算 教科书P62 例1、例2教学目标:1、通过加深学生对时间单位的认识,发展学生的时间观念。会进行一些简单的时间单位的转换及经过时间的计算。2、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。教学重...
  • 《时间的计算》教学片断与反思


    一、创设情境,导入课题。师:猜一猜中央电视台哪个节目最受欢迎。生:《新闻联播》最受欢迎。生:《动画城》。……师:听音乐猜一猜.师:《新闻联播》在什么时候播放?(课件演示《新闻联播》刚开...
  • 三年级上:时间的计算 教学设计


    教学内容:课本第62例1、例2及练习十四。教学目标:1、使学生会根据1时=60分,1分=60秒进行简单的换算。2、使学生学会一些有关时间的简单计算。3、使学生学会科学合理地安排时间、养成珍惜时间的好品质。重...
  • 《时间的计算》 教案设计


    教学目标:1、通过加深学生对时间单位的认识,发展学生的时间观念。2、会进行一些简单的时间计算。3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。教学过程:一、猜谜游戏引入1、谜语:矮子走一步,高个走一圈...
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