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看谁算得巧

（四年级下册）
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看谁算得巧 教案

  • 小学数学沪教版第八册 看谁算得巧 教案

  • 沪教版：看谁算得巧 2 教案


    教学目标：引导学生理解减法运算性质。能运用减法运算性质使一些计算简便。经历探究过程，培养理性思考。培养学生用数学语言交流。培养学生观察、推理、概括能力。教学重点：用数学语言抽象概括。教学过程：一...

  • 沪教版：看谁算得巧 2 教案


    教学目标：会用除法运算性质和商不变性质使计算简便。鼓励学生解题多样化，允许个性化。为学生提供交流各自运算方法的机会。培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力。发挥思维...

  • 沪教版数学四下：看谁算得巧 第二课时 教案


    教学目标：【知识与技能】学会运用商不变的性质和除法的运算性质。能运用商不变的性质和除法的运算性质，使一些计算简便。【过程与方法】让学生经历自主探索的过程，培养学生理性的思考。培养学生...

  • 沪教版数学四下：看谁算得巧 第一课时 教案


    教学目标：【知识与技能】学会运用商不变的性质和除法的运算性质。能运用商不变的性质和除法的运算性质，使一些计算简便。【过程与方法】让学生经历自主探索的过程，培养学生理性的...

  • 沪教版数学四下：看谁算得巧 教案


    教学目标：知识与技能：能运用商不变性质和除法运算性质使一些计算简便。过程与方法：1．经历解决问题的过程，培养学生的算法思维。2．培养学生用数学的语言进行交流。3．培养学生有条...

  • 沪教版数学四下：看谁算得巧 1 教案


    教学目标：会用除法运算性质和商不变性质使计算简便。鼓励学生解题多样化，允许个性化。为学生提供交流各自运算方法的机会。培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力。发挥思维的灵活性。教学重点：观察...
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