天安门广场 教案
小学数学北师大版第八册 天安门广场 教案
一、说教材北师大版四年级数学下册第四单元《天安门广撤的学习。是在前面学生通过观察《节日礼物》，体会了从高低、远近看同一景物，看到的范围不一样，今天这节课，教材呈现了天安门广场的...
本节课是为学习从一个方向观察由5个小正方体搭面的立体图形的形状做准备的，因此学好本节内容对今后的学习至关重要。《天安门广撤这一节课其主要教学目标是让学生在观察、想象、...
一、情景引入1、出示课件：校门正门照片：2、能告诉我这3张照片是从哪个位置拍摄的吗？3、天安门“照片4、揭示课题。二、探究新知1、同一座宿舍楼，为什么拍摄出来的画面不一...
一、联系生活，初步感知师：同学们，你们看，知道这是什么吗？（小海豚工艺品）大家仔细观察，这分别是小海豚工艺品的正面、后面、左面、右面。你们觉得这个工艺品漂亮吗？我也非常喜欢...
教学目标:1、联系生活实际并动手操作，能正确辨认照片是从什么位置拍摄的，能区分拍摄的一组照片的先后顺序。2、培养学生的观察能力和动手操作能力。3、在观察活动和操作活动中发展学生的空间观念。...
活动目标：1、通过观察、比较一些照片，能够识别和判断拍摄地点与照片的对应关系；2、通过观察连续拍摄的一组照片，能够判断照片拍摄的前后顺序；3、通过观察、想象、判断和推理等活动，发...
一、教学目标1.通过观察、比较一些照片，能够识别和判断所拍摄地点与照片的对应关系。2.通过观察连续拍摄到的一组照片，能够判断照片拍摄的前后顺序。3.通过上述观察、想象、判断与推理的活动...
教学内容：北师大版数学四年级下册第58页—第60页，主要内容是“不同位置观察物体的形状”。教学目标：1．联系生活实际并动手操作，能正确辨认照片分别是从什么位置拍摄的。2．能正确判断连续...
课题 确定观察物体的位置内容P58-59课型新授教学目标1．能联系生活实际，正确辨认照片分别是从什么位置拍摄的。2．经历探索辨认照片拍摄位置的过程，发展学生的空间观念。3．体验数学与日常生活的密...
尊敬的各位领导，各位专家，上午好！我今天说课的内容是义务教育课程标准实验教材北师大版四年级数学下册第四单元第二课时《天安门广撤。说教材这部分内容是“空间与图形”的知识，是在...-
