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跳伞表演

(一年级上册)
数学(按版本检索)

跳伞表演 教案

  • 小学数学北师大版第一册 跳伞表演 教案

  • 北师大版数学一年级上册《跳伞表演》教案


    教学内容:我说课的内容是北师大版小学数学第一册第七单元加减法二的第二课时《跳伞表演》一课。学情分析:本节课是在学生学习了十几减9、8 的退位减法后,进一步学习十几减7、6、5 等数退位的减...
  • 北师大版数学一年级上册《跳伞表演》说课


    一、创设情境,导入新课一年级的学生,注意力稳定性不强,他们往往就会被一些无关事物吸引而转移注意力,针对学生的特点,情境刺激学生的感官,以趣致动。这堂课由跳伞表演导入,激发学生...
  • (北师大版)数学一年级上册《跳伞表演》教学反思


    《跳伞表演》这节课的重点是通过“跳伞表演”的情境和实际操作,进一步体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算,丰富学生对减法意义的认识。并且能正确计算十几减...
  • 北师大版小学数学一年级上册《跳伞表演》教学反思


    一、创设情境,导入新课一年级的学生,注意力稳定性不强,他们往往就会被一些无关事物吸引而转移注意力,针对学生的特 点,创设各种情境刺激学生的感官,以趣致动。这堂课由跳伞表演导入,激发学生的兴趣,并让...
  • 北师大版数学一上《跳伞表演》教学反思


    1、本节课两个班的孩子们积极性很高,在学习十几减2、3、4、5的计算时,孩子们都能很好的进行计算,可见孩子们都能把前面的学习方法进行迁移,没有出现用小棒摆一摆的情况。2、在解决&l...
  • 北师大版数学一年级上《跳伞表演》教学反思


    《跳伞表演》是北师版数学教材第一册第七单元退位减法的内容,本节课的教学重点是学会正确计算十几减7、减6等数的减法。通过本课的教学,我有以下几点体会:一、创设情境,激发学习兴趣。在...
  • 北师大版一年级上册数学《跳伞表演》教学反思


    本节课通过课件演示,激发了学生的好奇心,调动了学生的学习积极性,让学生提出一些数学问题并在已有的知识的基础上列出相关算式,这从数学理论来讲是付合数学来源于生活这个数学家理论,体现...
  • 北师大版数学一年级上册《跳伞表演》教学反思


    本节课通过课件演示,激发了学生的好奇心,调动了学生的学习积极性,让学生提出一些数学问题并在已有的知识的基础上列出相关算式,这从数学理论来讲是付合数学来源于生活这个数学家理论,体现...
  • 北师大版一年级数学上册《跳伞表演》教案


    教学内容:北师大版小学教材一年级上册80――81页“跳伞表演”。教材分析:本节课是在学生学习了十几减9、减8的减法基础上创设了跳伞表演这一情景来学习十几减7、减6等数的...
  • 北师大版数学一年级上册《跳伞表演》教案与反思


    教学目标:1、通过具体情境和实际操作,进一步体会“比较两个数量的多少”,可以用减法计算,丰富对减法意义的认识。2、能正确计算十几减5,4,3,2的退位减法,并能解决相关问题。3、感受...
  • 北师大版一年级数学上册《跳伞表演》教学设计与反思


    教学目标:1、结合具体情境,经历用十几减几的退位减法解决“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题的过程。2、掌握十几减5,4,3,2的退位减法。教学重难点:用十几减几的退位减法解决&ldquo...
  • 北师大版一年级上册数学《跳伞表演》教学设计


    教学目标:1、使学生通过排一排、比一比等活动体会一一对应的数学思想,初步理解求两个数相差多少的实际问题的结构和数量关系。2、使学生探索求两数相差多少的实际问题的过程,知道...
  • 北师大版数学一年级上册《跳伞表演》教学设计


    教学目标:1.理解“求一个数比另一个数多多少(或少多少)时,用减法计算”的算理。2.理解比较意义下的减法,熟练掌握“十几减9、8、7、6”的退位减法。3.会用所学知识解决简单的实际问题...
  • 北师大版数学一年级上册《跳伞表演》教学设计与反思


    教学目标:知识与技能:通过创设情境,激发学生的学习热情并乐于探究。过程与方法:通过动手操作,让学生在探索相关的退位减法的过程中,进一步感知解题策略的多样化,培养学生创造性思维的意识。态度价...
  • 小学一年级下册数学第一单元《跳伞表演(二)》教案


    教学目标:1、知识与能力 结合具体情境,经历用十几减几的退位减法解决“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题的过程。2、过程与方法 掌握十几减5,4,3,2的退位减法。3、情...
  • 小学一年级下册数学第一单元《跳伞表演(一)》教案


    教学目标:1、知识与能力 结合具体情境,经历用十几减几的退位减法解决“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题的过程。2、过程与方法 掌握十几减5,4,3,2的退位减法。3、情...
  • 北师大版小学一年级下册数学《跳伞表演》教案


    教学目标:1、知识与能力 结合具体情境,经历用十几减几的退位减法解决“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题的过程。2、过程与方法 掌握十几减5,4,3,2的退位减法。3、情感态度与...
  • 北师大版数学一下《跳伞表演》教学设计


    教学目标:1、能正确计算20以内退位减法,并能简单应用。2、在探索解决“谁比谁多(少)多少”的问题中,进一步感知解决策略的多样性。3、培养学生在情境中发现问题、提出问题,并能用所学知识解决...
  • 北师大小学数学一下:《跳伞表演(一)》教案


    第五课时 跳伞表演(一)学习内容:北师版小学数学一年级下册的10-11页《跳伞表演》。学习目标:1、结合具体情境,进一步体会减法的含义。2、初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。3、培养提...
  • 北师大版数学一年级上册:7.6 跳伞表演


    教学内容:北师大版小学数学第一册第七单元80页—81页“跳伞表演”。教学目标:1、能正确计算十几减7、减6等数的减法。2、进一步理解“求一个数比另一个数多多少&rd...
  • 《跳伞表演》 教学设计


    教学目标:1、通过创设情境,激发学生的学习热情并乐于探究。2、通过动手操作,让学生在探索相关的退位减法的过程中,进一步感知解题策略的多样化,培养学生创造性思维的意识。3、通过整理算式,培养学生归纳、...
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