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可爱的校园

(一年级上册)
数学(按版本检索)

可爱的校园 教案

  • 小学数学北师大版第一册 可爱的校园 教案

  • 北师大版一年级上册数学《可爱的校园》教案


    教学目标:1.通过具体情境,体会生活中处处有数学,以激发学习数学的兴趣。2.通过观察情境图,初步认识10以内的数,了解学生数数的情况。3.在数数的活动中,体会有序数数的方法。教学重点:指导学生数数时...
  • 北师大版一年级数学上册《可爱的校园》教案


    教学目标:1.知识目标:通过学生对书中情境的观察,激发学生的学习兴趣,使学生感受到数学学习的乐趣,获得良好的情感体验。2.能力目标:借助挂图引导学生充分观察,交流图中物体的...
  • 北师大版数学一年级上册《可爱的校园》教学片段与点评


    学校及学生状况分析:我校是一所城乡结合的学校,设施简陋。学生中一小部分是当地菜农的子女,大部分是周围农贸市场做小买卖或进城打工者的子女。大多数孩子上学前没有接受过正规的幼儿(或学...
  • 北师大一年级数学上册《可爱的校园》说课


    一、说教材说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》北师大版一年级上册第一单元的可爱的校园。这部分教材是数概念中最基础的知识之一,是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让...
  • 北师大版小学数学一年级上册《可爱的校园》教后反思


    《可爱的校园》是北师大版一年级教材第一单元《生活中的数》第1课时的教学内容。由于这是学生进入小学后的第一节数学课,我结合孩子特点,让学生在活动中完成学习任务。教材以一幅插图为教...
  • 北师大版数学一年级上《可爱的校园》教学反思


    每一位班主任教师都曾经历过它――《可爱的校园》。教材的知识简单易懂,大部分孩子都已认知。所以我认为,如何利用本课培养孩子良好的学习习惯、激发孩子学习数学的兴趣、以及掌握科学的学习方法,这...
  • 北师大版一年级上册数学《可爱的校园》教学反思


    《可爱的校园》这节课是学生进入小学校门后的第一节数学课,学生对10以内各数在幼儿园已经有了一定的认识,为了使学生积极参与到数学学习活动中,本节课我根据学生的实际情况,创设故事情境导入,以此吸引学生的...
  • 北师大版一年级数学上册《可爱的校园》教学反思


    这节课中从学生生活的校园入手,引导学生学习观察身边的物体,身边的事物,并学会用带有数字的话表示出来。同时注重使学生学会按照一定的顺序观察画面。情景生动有趣,使孩子有一种身临其境的感觉,在轻松愉快...
  • 北师大版数学一年级上册《可爱的校园》教学反思(4篇)


    反思一:这是学生学习数学的开始。教材从动物学校开学的情景入手,根据低年级学会僧年龄特点和生活经验,把孩子引入神气的动物世界的童话中去,教师放手让学生自己试着数出动物的数量,再引导学生从生活实际出...
  • 北师大版小学一年级上册数学《可爱的校园》教案


    教学内容:可爱的校园教学目标:1.激发学生学习数学的兴趣。在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。2.初步形成良好的观察习惯。3.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好...
  • 北师大版数学一上:《可爱的校园》导学案


    一、学习目标:1、使学生初步体会到数学具有表示物体个数的含义和作用。2、通过学生对书中情境的观察,激发学生学习数学的兴趣,在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。3、初步形成良好的观察习...
  • 北师大版一上:《可爱的校园》教学设计


    一、教学内容:可爱的校园。二、教学目标:1、知识与技能:能正确地数出数量在10以内物体的个数,会读、会写0——10各数。2、过程与方法:激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生...
  • 北师大版数学一下《可爱的校园乘》教案


    教学内容P2—P3教学目标1.结合具体情境,在数数活动中,能数出1-10这10个数。2.初步学习按照一定的顺序进行观察。3.知道学习需要有一些好习惯,如仔细看、认真听、积极想、大胆说。4...
  • 小学一年级数学《可爱的校园》教学设计精选


    教学目标:1.激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上体会数的意义.2.初步形成良好的观察习惯.3.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验.教学...
  • 一年级数学教案 可爱的校园


    教学目标:1.激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上体会数的意义.2.初步形成良好的观察习惯.3.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验.教学重...
  • 一年级数学《可爱的校园》教案精选


    教学目标:1.激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上体会数的意义.2.初步形成良好的观察习惯.3.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验.教学重点:使学生初步体会...
  • 一年级数学《可爱的校园》教学教案设计


    一、教学目标:通过学生对书中情境的观察,激发学生的学习兴趣,使学生感受到数学学习的乐趣,获得良好的情感体验。二、教学流程设计三、教学重点:初步感知小组交流的作用。1、寻找身体上的数师...
  • 小学一年级数学《可爱的校园》教案设计示例


    教学目标1.激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上体会数的意义.2.初步形成良好的观察习惯.3.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验.教学重点使学...
  • 北师大版《可爱的校园》教案设计示例


    教学目标:1.激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上体会数的意义.2.初步形成良好的观察习惯.3.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验.教学重...
  • 北师大小学数学一上:《可爱的校园》教学及点评


    教学目标1.激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上体会数的意义.2.初步形成良好的观察习惯.3.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验.教学重点使学生初步体会到数具...
  • 北师大版:《可爱的校园》导学教案


    学习目标:1、使学生初步体会到数学具有表示物体个数的含义和作用。2、通过学生对书中情境的观察,激发学生学习数学的兴趣,在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。3、初步形成良好的观察习惯,使学生...
  • 北师大版数学一年级上册《可爱的校园》第一课时教案


    第一课时一、 教学目标:通过学生对书中情境的观察,激发学生的学习兴趣,使学生感受到数学学习的乐趣,获得良好的情感体验。二、 教学重点:初步感知小组交流的作用。三、 教学流程设计1、 寻...
  • 北师大版小学数学第一册:《可爱的校园》说课稿


    一、说教材说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》北师大版一年级上册第一单元的可爱的校园。这部分教材是数概念中最基础的知识之一,是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从日常...
  • 北师大数学一年级上:《可爱的校园》教学设计(2)


    教材分析:本课是学生跨入学校的第一节课,是学习数学的开始。教材从动物学校开学的情境入手,根据低年级学生年龄特点和生活经验,把孩子引入神奇的动物世界的童话中,放手让孩子...
  • 北师大数学一年级上:《可爱的校园》教学设计(1)


  • 北师大数学一年级上:《可爱的校园》教学设计


    〖教学目标〗1.通过创设学生喜闻乐见的情境,使学生产生学习的兴趣,感到数学不是枯燥的,使他们从一开始就喜欢上数学。2.通过观察情境图,初步认识10以内的数,对10以内的数有初步的感知。3.经历对10以...
  • 北师大数学一年级上:《可爱的校园》教学片段与点评


    〖学校及学生状况分析〗我校是一所城乡结合的学校,设施简陋。学生中一小部分是当地菜农的子女,大部分是周围农贸市场做小买卖或进城打工者的子女。大多数孩子上学前没有接受过正规的幼儿(或学前)教育。...
  • 北师大数学一年级上《可爱的校园》说课稿


    一、说教材说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》北师大版一年级上册第一单元的可爱的校园。这部分教材是数概念中最基础的知识之一,是小学生学习数学的开始。在这一阶段通...
  • 人教版一年级上册:《可爱的校园》教案


    一、 教学内容北师大义务教育课程标准实验教科书一年级上册第2~3页二、 教学目标1、 知识目标:(1)、初步学会数10以内的物体的个数。(2)、初步体会数的广泛性。2、 能力目标:通过观察交流等探...
  • 北师大:《可爱的校园》教学设计


    一、教学内容北师大义务教育课程标准实验教科书一年级上册第2~3页二、教学目标1、 知识目标:(1)、初步学会数10以内的物体的个数。(2)、初步体会数的广泛性。2、 能力目标:通过观察交流等探求活...
  • 第一单元:《可爱的校园》教学案例


    背景分析:1、本节内容为第一单元“生活中的数”的第一课时的内容。由于这是学生进入小学校门后的第一节数学课。因而,我根据他们的年龄特点,以讲故事的形式进行教学...
  • 北师大版:生活中的数学《可爱的校园》教学设计


    〖教学目标〗1.通过创设学生喜闻乐见的情境,使学生产生学习的兴趣,感到数学不是枯燥的,使他们从一开始就喜欢上数学。2.通过观察情境图,初步认识10以内的数,对10以内的数有初步的感知...
  • 北师大版:《可爱的校园》教学设计四


    教学过程:活动一: 课前师生交流,活跃课堂气氛师:小朋友们,你们现在都是我们班的小成员啦!我们在一起要学很多的知识,并且还能认识许多的同学,可能有些同学已经认识了,能告诉老师你认识了几个新同学...
  • 北师大版:《可爱的校园》优秀教学设计


    教学准备:教师准备:多媒体课件、磁力板、小圆片学生准备:饱满的精神、学具盒、格尺、课前观察校园、收集生活中的数教学过程:一、谈话导入 激发兴趣1、谈话交流、了解数学师:今天,...
  • 北师大版:《可爱的校园》教学设计三


    教学内容:课本第2、3页。教学目标1、通过情境图使学生感受到数学学习的乐趣,获得良好的情感体验。2、了解学生数数的能力,引导学生正确地数出10以内的数。3、初步培养学生有序地观察和与书本对话的能...
  • 北师大版:《可爱的校园》说课稿


    一、说教材说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》北师大版一年级上册第一单元的可爱的校园。这部分教材是数概念中最基础的知识之一,是小学生学习数学的开始。在这一阶...
  • 北师大版:数学案例《可爱的校园》


    一、教学内容北师大义务教育课程标准实验教科书一年级上册第2~3页二、教学目标1、知识目标:(1)、初步学会数10以内的物体的个数。(2)、初步体会数的广泛性。2、能力目标:通过观察交流等探求活动...
  • 北师大版:《可爱的校园》教学设计


    一、 教学目标:通过学生对书中情境的观察,激发学生的学习兴趣,使学生感受到数学学习的乐趣,获得良好的情感体验。二、 教学重点:初步感知小组交流的作用。三、 教学流程设计1、 寻找身体上的数师:1&...
  • 《可爱的校园》北师大版教案设计示例


    教学目标:1.激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上体会数的意义.2.初步形成良好的观察习惯.3.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验.教学重点:使学生初步...
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