混合运算和实际问题 教案
小学数学北京版第四册 混合运算和实际问题 教案
一、重视生活情境的引入（引导很重要）。数学源于生活，课堂上我利用日常生活中买东西的情景, 联系学生的生活经验，激发学习的兴趣，从中自然地提出数学问题,把解决实际问题与计算教学紧密结合。这样...
教学目标：1、复习巩固混合运算的计算方法，会正确计算，达到熟练。2、通过练习，使学生能够准确找出中间问题，解决两部计算的实际问题。3、培养学生认真学习的态度。教学重难点：使学生能够准确找...
教学目的：1、学习混合运算应用题。2、提高学生的口算能力。3、训练思维的连续性。重点难点：数量关系的理解。媒体准备：多媒体教学过程：一、导入1、复习（13+5）÷6（12-...
教学目的：1、复习巩固混合运算的计算方法，会正确计算，达到熟练。2、通过练习，使学生能够准确找出中间问题，解决两部计算的实际问题。3、培养学生认真学习的态度。重点难点：使学生能够准确找出中...
教学目标：1、结合生活情境，使学生初步学会解答数量关系比较简单的用两步解答的实际问题，能正确分析数量关系，并会分步列式解答。2、培养学生认真观察、独立思考、细心计算的良...
教学目标：1．通过练习，进一步掌握混合运算顺序，使学生能够进行正确计算，提高学生的计算能力。2．进一步体会数学与实际生活的密切联系，发展学生提出问题和解决问题的能力。教学重点：解决两步计算的...
教学内容：实际问题例1教学目标：1.知识与技能：复习巩固混合运算的计算方法，会正确计算，达到熟练。2.过程和方法：结合生活情景，使学生初步学会解答数量关系比较简单的用两步解答的实际...
教学内容：第一课时 混和运算 例1、练一练教学目标：1.知识与技能：结合实际生活中的具体情景，使学生初步掌握在两级混合运算中“先算乘除法后算加减法”、“先做小括号里面的&...-
