导读：《诗中的“ 秋”》是以散文的方式阐述了分类学诗的方法，所以本文教学目的有两个，一是学习一些表示秋的诗歌，其次是知道可以分类别来学习、欣赏诗歌。对于前一个目标，搜集本文涉及到的诗歌，并理解背景和意思，在此基础上进行背诵积累；对于后一个目标，我让学生模仿课文的形式，选一个自己感兴趣的内容写一写《诗中的 》，这样既培养了搜集整理资料的能力，又在归类分析的过程中提高了诗歌审美能力，并掌握了学诗的方法。
