不要和别的孩子比较 比较是对孩子最大的伤害

如果你爱孩子，就请不要随便拿孩子和别人比较！

　　明明在妈妈的陪同下走进了心理咨询诊室。在诊室里，最激动的要算明明的妈妈，妈妈一说起明明的学习就特别激动，“我们做父母的为了什么？舍不得吃舍不得穿的，还不就是为了他吗？可你让他自己说说，他就是不给我们争气。你看，我们邻居家的孩子，比他还小一岁，学习从来就没让父母操过心！我横看竖看，我们明明不比那孩子差到哪啊？别人行，他为什么不行？”明明妈妈焦急地对咨询师这样说道。在咨询过程中，专家了解到，除了在学习上对孩子要求严格外，生活上明明的爸妈真可算是无微不至了。可是，明明和父母却怎么也亲近不起来，并且，他们尴尬的关系近来越演越烈，他常常顶撞父母，这一次，他竟然和父亲动起了手。事情的起因是这样的，这次月考，明明在班上排名第15，年级排名68，进入了前100名，总的来说，明明应该是进步了。

　　因为上学期期末，明明在班上的名次是25，年级名次是152。可是，今天下午，满心欢喜的明明回到家，并没有得到父母的鼓励，而是被父亲狠狠地训了一顿：“我像你这么大的时候，想上学还没条件呢！可我们为你创造了这么好的学习条件，你就这么着来回报我们？你看看人家龙龙，人家为什么能考第一？你就不能考第一？你真让我们失望……”“又来了，我就没有让你们满意的时候。你说，你们啥时候说过我好？反倒把龙龙总挂在嘴边。是不是他是你的儿子，我不是？”明明的话激怒了父亲。在与明明的单独交流中，明明告诉心理医生说：“我经常都不知道自己在想什么，也不知道自己想要什么？好像从记事时起，我的父母就不断地拿我和别人比较，尤其在每次开完家长会后。他们既然认为别人好，就让别人做他们的儿子好了。再说我不是不想学好，我也在努力，可为什么我的成绩他们都看不到呢？我甚至都不想再待在家里了，我讨厌我的父母，讨厌任何人。为什么他们都不能了解我呢？……”

　　多数做父母的，都会有这样的经历，在街头、角落里，看到或听到这样的话语和场景：父母正对着自己的孩子，大声呵斥，毫不留情：“你看你这个孩子，一点都不听话，你看人家××，跟你一般大，可人家又听话，又聪明，你什么时候能像人家一样？你怎么就如此不争气呢？”父母的这种教育方法，容易使孩子产生挫败感，不利于培养孩子的自信心。第一，对父母树立的榜样，孩子从心里是不服气的，也就不会接受。第二，会使孩子永远有够不着的感觉，因为不断有新的榜样会出现在他面前。面对这样的父母，心理素质好的孩子也许扮个鬼脸或赌气不理会，可心理素质差的孩子，就会产生排斥或逆反心理，即使口中不说，可心里却十分痛恨。有研究显示，在影响孩子心理健康的因素中，家庭环境和父母的教育方式是最重要的。父母老给孩子树立榜样，总是拿自己的孩子和别的孩子比较，这种家庭教育方式相当普遍。

　　在社会心理学家看来，比较在一个人的心理发展上具有两种重要功能：一是，认识自己。人很多时候都是在与其他人的交往过程中进行比较认识自己的，所以，每个人都是以他人为“镜”的。二是，确立目标。人都需要在与其他人的比较过程中找到自己的人生目标和努力方向。可父母这种比较其实是一种盲目的心态，主要表现在三个方面：

　　•一是，不了解孩子的发展动力。在孩子的成长过程中，作用于孩子心理的有外驱力和内驱力两种，外驱力来自于环境，内驱力则是孩子内心深处的需求，即孩子在成长中所树立的价值观和形成追求的目标，而外驱力则剥夺了孩子自身的能动性，使孩子在人生的旅途上成为了一名乘客而不是司机。

　　•二是，忽略了孩子成长的个性因素。每个孩子都是独立的个体，和其他孩子没有太多的可比性。

　　•三是，不懂得不同家庭的教养方式也会培养出不同的个体。如果在比较的过程中，父母对孩子抱有不切实际的过分期望，孩子总也达不到父母的要求，父母就会对孩子否定，进而发展到孩子的自我否定。于是，孩子在成长中遇到困难就会恐慌、退缩，进而对孩子的心理造成伤害。以上案例中的家庭关系非常典型，在教育孩子的问题上，父母尽心尽力，出发点也是好的：我们不能照顾他一辈子，他现在不努力学习，将来找个好工作，等我们一离开他怎么办？于是，在实际生活中，为了督促孩子学习，明明便自然地成了与别人比较的对象。明明的父母好像也没有错：我们并没拿那些伟人来和他比，因为这太不现实。我只是和他身边的孩子，和他一样的普通孩子来对比，大家都是头脑健全的人，如果人家行，你却不行，那他们就认为是自己的孩子努力还不够！可这种比较给明明带来的心理压力是父母无法想象的。

　　小编的建议：

　　一：教孩子学会反问自己父母要教会孩子学会反问自己，以此更清楚地认识自己，从而更加努力地提高自己、完善自己。如，可引导孩子这样问自己：我现在各方面表现如何？有什么优点？有什么缺点？跟上个月（或上个星期）比较哪些方面有进步？哪些方面有退步？我该怎么办？我有决心再上一个新台阶吗？我是否应该听取父母的意见？是否应该征求老师、同学的意见？

　　二：用欣赏的眼光看待孩子一位专家曾经谈到这样一个奇怪的现象。他说一次几十个中国与外国的孩子一起进行某项测验，测验后的分数让孩子分别拿回家给各自的父母看，结果中国的父母看了孩子的成绩后，有90％表示不满意，而外国的父母则有90％表示满意。而实际成绩又是怎样的呢？实际上，外国大多数孩子的成绩还不如中国孩子。这个测验说明中国的父母习惯用挑剔的眼光来看待孩子，看待别人和世界。而外国父母则习惯用欣赏的眼光看待孩子、别人和世界。所以，我建议父母们用欣赏的眼光去看待孩子，并教会孩子去发现别人的长处，真诚地赞赏他人。

　　三：承认孩子永远是最好的很多父母望子成龙的心太过迫切，他们似乎容忍不了孩子的暂时落后与某次考试成绩平平`，往往把自己急躁的心情压在孩子身上，但这样做常常会适得其反。要学会欣赏孩子，人与人之间是无法比较的，你应该感觉你的孩子永远是最好的、最优秀的。建议四：让孩子显示出能力来社会对人的能力要求已经达到苛刻的程度，孩子也未能幸免：你会自己系鞋带了吗？你会弹什么乐器？考过几级了……日常生活不可避免地给父母和孩子的生活塞满了太多的“斤斤计较”，那么父母可以为孩子做些什么呢？其实父母能做的并不复杂：无论在学校里还是在家里，父母当注意孩子的兴趣变化，根据孩子的个性，循序渐进地引导孩子，使其健康地发展。

　　孩子的厌倦心理和好奇心一样强烈，所以也不能信马由缰，一旦发现了孩子某方面的天赋，要给予一定的引导，让孩子学会持之以恒，因为学习习惯是需要培养的。在特长的培育中，孩子可以确立自信——我有与众不同之处。