怎样训练弱智儿童穿脱衣服?

2017-02-14  | 套头 弱智 套头衫 

  对弱智儿童来说,穿衣服是比较困难的生活自理能力之一,一般要到六七岁甚至更大一些才能开始训练。而且,训练首先要求孩子能够听懂成人的语言,否则无法进行。

  衣服包括:上衣、裤子、鞋和袜子。

  训练弱智儿童做这些活动时应该先教脱,后教穿。脱衣服比较容易,而穿衣服难度很大。

  刚开始教时,给弱智儿童准备的衣裤尺寸应该稍大一些。上衣最好不是套头衫,而是前边系扣的开衫。等儿童学会穿开衫后,再教他穿套头衫。

  由于脱衣服比较容易,大多数弱智儿童经过示范、讲解都能够学会。穿衣服则比较难,在这里做重点介绍。

  教弱智儿童脱衣服和教弱智儿童用勺吃饭一样,有正向和反向两种方法。反向法适合智力落后程度较重一些的孩子。两种方法教的顺序不一样,但都需要将整套动作进行细致地拆分。这里以难度较大的穿套头上衣为例,我们把整个穿衣的动作分解为七步来教。

  穿套头上衣的两种教学步骤

  正向法操作

  第一步:成人帮助孩子把衣服放在他的身前

  第二步:指导孩子把衣服打开,衣服的前面向下,手执衣服的下摆边

  第三步:指导孩子将衣服套在头上

  第四步:指导孩子将头从衣领钻出来,边做边说:“钻山洞啦,钻出来,钻出来。”

  第五步:帮助孩子整理好袖子,指导孩子将一只手伸进袖子。

  第六步:指导孩子将另一只手伸进袖子

  第七步:指导孩子将衣服向下拉平

  反向法操作

  第一步:成人帮他完成正向法的前六步,指导孩子自己将衣服向下拉平

  第二步:成人帮他完成正向法的前五步,指导孩子自己穿另一只袖子

  第三步:成人帮他完成正向法的前四步,两只袖子都留给孩子自己穿,加强指导

  第四步:成人帮他完成正向法的前三步,教孩子自己把头钻出来,并完成其他穿衣动作

  第五步:成人帮他完成正向法的前两步,指导孩子将衣服套在头上,并完成其他穿衣动作

  第六步:指导孩子把衣服打开,衣服的前面向下,手执衣服的下摆边,并完成其他穿衣动作

  第七步:成人帮助孩子把衣服放在他的身前,按正向法指导孩子完成第一至第七步

  从表中可以看出,所谓反向法教学,就是根据穿衣的步骤,开始时,成人先帮孩子完成大部分动作,只留最简单的工作让孩子来完成,当这些动作熟练后,逐渐给孩子增加穿衣动作,直至最后孩子能够完成整套动作。

  家长可以将穿其他衣服的动作进行分解,根据孩子的水平,决定是用正向法还是用反向法来教。也可以考虑正向法和反向法结合,容易的地方指导孩子自己来做,难的地方先帮一把。总之,目的都是要逐渐增加孩子自己动手穿的能力。

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《怎样训练弱智儿童穿脱衣服?》摘要:先要求孩子能够听懂成人的语言,否则无法进行。 衣服包括:上衣、裤子、鞋和袜子。 训练弱智儿童做这些活动时应该先教脱,后教穿。脱衣服比较容易,而穿衣服难度很大。 刚开始教时,给弱智儿童准备的衣裤尺寸应该稍...
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