大班特色教案:小丑

2016-11-25  | 记号笔 小丑 双面胶 

  活动目标:

  1.认识小丑,知道小丑的五官。

  2.能够利用材料进行剪、贴、画来制作小丑的脸部。

  活动准备:

  光盘每人一张,彩纸,剪刀每人一把,双面胶,蜡笔,头发形状的白纸每人一张,记号笔每组一支。

  活动过程:

  一、视频导入。

  1.播放视频。

  师:小朋友们今天老师给你们带来了一个视频,请你们一起来看一看。(播放小丑耍杂技的视频。)

  师:小朋友们,视频中的人是谁啊?(小丑)他在干什么?

  师:这个视频中的小丑他长的是什么样子的?(他有着一个大大的红鼻子,白白的连,大大的嘴巴,还有彩色的头发。)

  2.介绍材料。

  师:今天我们就来做一做小丑的脸,你们愿意吗?

  师:看看今天我给你们准备了什么材料?(光盘,彩纸,剪刀,双面胶,蜡笔头发形状的白纸。)

  师:小朋友来说说看可以怎么利用这些材料制作小丑?(幼儿讲述)

  3.教师示范。

  (1)帮小丑剪个大大的红鼻子,然后贴在光盘的中心点。

  (2)帮小丑用彩纸剪出一张香肠嘴,贴在鼻子的下方。

  (3)帮小丑剪出两个大大的眼睛,贴在鼻子的上方。

  (4)将白色的头发贴在光盘的后面,用蜡笔将白色的头发涂成彩色的,注意图的时候用比较鲜艳的颜色,颜色之间注意一些过度。

  (5)用记号笔点上两只眼睛,小丑就完成了。

  二、幼儿操作

  幼儿动手操作,教师进行巡回指导。提醒幼儿在活动过程中注意用剪刀的安全。注意小丑头发部分的涂色。

  三、展示作品

  1.幼儿将制作好的作品展示出来,共同欣赏。

  师:小朋友们,你们觉得哪张小丑的脸做的最像?

  2.师:我们把这些小丑都布置在我们的班级里面吧!

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《大班特色教案:小丑》摘要:备了什么材料?光盘,彩纸,剪刀,双面胶,蜡笔头发形状的白纸。 师:小朋友来说说看可以怎么利用这些材料制作小丑?幼儿讲述 3.教师示范。 1帮小丑剪个大大的红鼻子,然后贴在光盘的中心点。 2帮小丑用彩纸剪出一张...
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