大班特色教案:小刺猬

2016-11-25  | 半圆 刺猬 半圆形 

  活动目标:

  1.利用辅助材料,学习长条纸对折贴的方法制作小刺猬。

  2.乐意参与环保制作活动,体验废旧物品再利用的快乐。

  活动准备:

  一半的光盘、彩色纸条、浆糊。

  活动过程:

  一、图片导入,激发幼儿活动兴趣。

  教师出示几张小刺猬的图片,引导幼儿仔细观察小刺猬的模样,以及能够发现小刺猬简化后呈半圆形,且身上有尖尖的刺。

  师:孩子们,今天我们就用光盘来做一只小刺猬,应该怎么做?请幼儿说说自己的想法。

  二、出示范例,示范讲解。

  1.教师出示范作。

  师:瞧,小刺猬等不及要和大家见面了,引导幼儿观察教师制作的小刺猬是用了哪些材料制作成功的。

  2.幼儿回答教师的提问,并且仔细观察。

  3.教师示范制作。

  拿出一张已经剪成半圆形的废旧光盘,五颜六色的长条纸,在光盘的弧形的一面将长条纸对折贴,整齐得排列在弧形上,要注意的是长条纸做成的刺要跟弧形的面平行,全部贴好之后,画上小刺猬的眼睛就完成了。还可以剪一些圆形的果子贴在“刺”上面,这样就是一只丰收的小刺猬了。

  4. 讲解注意点。

  由于半圆形的直面是剪下来的,孩子们在制作的时候要小心一点,不要划伤手了。

  三、幼儿尝试制作:小刺猬。

  幼儿集体操作,教师对个别能力稍弱的幼儿进行个别的指导,帮助能力较差的幼儿共同完成。

  四、展示小刺猬,评价活动。

  请幼儿说说自己的小刺猬采到了什么果子。

  将孩子们的作品布置在特色墙上,供大家欣赏、交流。

 
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