大班科学教案：鸟类知识竞赛

　　活动目标：

　　1、在老师的引导下，学习运用观察、比较、推理方法解决问题。

　　2、通过介绍鸟列的趣闻，进一步激发幼儿爱鸟的情感。

　　环境创设：

　　智力竞赛题

　　重点与难点：

　　运用观察、比较、推理方法解决问题。

　　活动过程：

　　一、选择题

　　把全班孩子分成2组，每组一套A B C D的牌子，可以和队员商量听取意见 ，然后选择最为迅速的答案举牌示意。

　　1、鸟有啄洞的本领，为什么要啄洞？（B D）

　　A：监视敌人 B：喂养宝宝 C：休息 D：啄虫

　　2、为什么鸟要长鼻毛？（B）

　　A：为了魅力 B：挡住啄洞时候飞出的木屑

　　C：保暖 D 测量

　　3、最小的鸟事什么鸟？

　　A：鸵鸟 B：燕子 C :鹈鹕 D：蜂鸟

　　4、最重的鸟事什么鸟？

　　AS:鸵鸟 B： 燕子 C：蜂鸟 D：喜鹊

　　5、鹈鹕起飞时候正确的动作是什么？

　　A:直接从水面上飞起 B：2脚拍水起飞

　　C：从水面上跑动起飞 D：找块石头然后起飞

　　二、抢答题

　　1、说出3中会捕鱼的鸟

　　2、说出2种不会飞的鸟

　　3、最大的鸟事什么鸟？

　　4、举世无双的建筑师是谁？

　　三、是非题

　　1、会捉鱼的鸟有 乌鸦、鹈鹕、信天翁对不对？（对）

　　2、会捉虫的鸟有 乌鸦、啄木鸟 、麻雀。对不对 （对）

　　3、孔雀妈妈开屏真漂亮，对不对？（错）

　　4、老鹰是很温柔的动物，对不对》（搓）