中班音乐游戏教案:神奇的魔术瓶

2016-11-24  | 乐段 中班 音乐 

  活动目标:

  1、熟悉音乐,根据乐曲的乐段和乐句准确、形象的做出游戏动作。

  2、通过观察、想象、学习并形象的表现出游戏动作。

  3、轻松参与游戏,体验变“魔术”的快乐和神奇。

  活动重点:

  熟悉音乐,根据乐曲的乐段和乐句准确、形象的做出游戏动作。

  活动难点:

  通过观察、想象、学习并形象的表现出游戏动作。

  活动准备:

  音乐《加速度圆舞曲》节选

  幼儿每人两个矿泉水瓶子、魔术布

  活动过程:

  1、欣赏音乐,感受音乐的变化

  (1)师:昨天祁老师让小朋友回家学习一些魔法动作,今天祁老师带来了一段魔法音乐,请小朋友听一听,小朋友要一边听一边想一想跟着这个音乐你可以做哪些魔法动作?

  (2)幼儿欣赏音乐,感受音乐的变化

  2、教师随音乐施魔法,幼儿感受游戏动作及特点

  (1)师:音乐结束了,你想到了什么魔法动作?

  (2)幼儿自由回答

  (3)师:祁老师听完了音乐想到了一些魔法动作,下面表演给小朋友看看。提问:看仔细祁老师变魔法时都做了哪些动作

  4、讨论游戏的玩法,分段听音乐,教师绘制图谱

  (1)听第一段音乐,绘制图谱(施魔法、转一转;放魔法、抓、放);

  (2)听第三段音乐,绘制图谱(变魔法、上下摇一摇);

  (3)听第四段音乐,绘制图谱(施魔法、转一转;放魔法、抓、放);

  5、幼儿跟着图谱练习。

  6、幼儿拿出小瓶子跟着图谱、音乐练习一边。

  7、请小朋友做魔法师跟随音乐变魔法,讨论没有变出来的原因

  (1)幼儿随音乐尝试变魔法

  (2)讨论没有变出来的原因

  8、替换大瓶子,进行游戏。

  幼儿换上能变色的瓶子继续游戏,听音乐做动作。

  9、提高难度,进行游戏。

  能不能把瓶子的颜色变成其他的颜色呢,再次练习。

  10、解开谜底,结束游戏。

  告诉幼儿为什么要换瓶子?颜色从哪里来的?为什么不能把瓶子里的颜色变成其他的颜色?变颜色的时候为什么要上下摇一摇,而不是左右摇一摇。

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《中班音乐游戏教案:神奇的魔术瓶》摘要:》节选 幼儿每人两个矿泉水瓶子、魔术布 活动过程: 1、欣赏音乐,感受音乐的变化 1师:昨天祁老师让小朋友回家学习一些魔法动作,今天祁老师带来了一段魔法音乐,请小朋友听一听,小朋友要一边听一边想一想跟着这...
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