中班综合教案:谁是冠军

2016-11-24  | 运动 王国 中班 

  活动目标:

  1、对动物世界的奇特现象感到好奇。

  2、尝试对不同的物体用不同的方式进行比较。

  环境创设:

  图片四幅:动物运动会上比较快慢、轻重、高矮、多少的项目。

  重点与难点:

  知道不同的物体用不同的方式进行比较。

  活动过程:

  一、动物王国的比赛

  以故事情景导入:动物王国里最近发生了一件事情,动物王国里有许多动物,它们想比一比,究竟谁能得第一……

  用什么办法可以知道谁是第一呢?

  小结:动物各有各的本领,谁也无法将自己的特殊本领去和其他动物相比。只能评出自己最好的、最特殊的本领。

  二.给动物运动会当裁判

  三只鸭子在及逆行那个比赛,看看谁能得第一,为什么?

  有一些动物正在召开运动会,这里有三个项目,请小朋友来做裁判。要评出比赛的名次,最后每组选一个代表来想大家宣布比赛结果,并且要说明理由。

  三、活动延伸

  把这些比较的游戏放在区域活动里继续。

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《中班综合教案:谁是冠军》摘要:重点与难点: 知道不同的物体用不同的方式进行比较。 活动过程: 一、动物王国的比赛 以故事情景导入:动物王国里最近发生了一件事情,动物王国里有许多动物,它们想比一比,究竟谁能得第一…… 用什么...
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