利用亲子游戏促进中班幼儿社会交往技能的发展
幼儿期,随着幼儿社会需要的日益增长,交往成为其强烈的心理需求。从心理学的角度看,人际交往有如下几个基本功能:交流信息;组织共同活动;形成和发展人与人之间的关系;增进人们之间的相互了解。幼儿多通过以下方式进行社会学习,如模仿、同化、强化、体验等。
在实践中发现,4~5岁幼儿与人交往的愿望欲渐强烈,但由于处于角色的鈥湽槭舾薪锥吴潱邪嘤质侨擞肴私煌鱿殖逋坏亩喾⑵凇3逋挥锥涑S欣嗨频亩曰埃衡溦饩褪俏业木筒桓汊潯⑩溛壹依锼涛艺庋拟潯⑩溤诩依铮职致杪枰彩钦庋龅拟澋鹊取O匀唬谌现芰Φ姆⒄埂⑸罹榉岣坏幕∩喜欢咸岣哂锥纳缁峤煌寄艹晌私饩鲇锥胗锥涞某逋坏闹氐恪1收呖悸堑街邪嗍怯锥缁峤煌芰Ψ⒄沟墓丶冢悸堑郊彝ゼ扒鬃咏煌杂锥形⒄沟挠跋欤煲遭溓鬃佑蜗封澪⒄埂⑻岣叩钠教ù倨浞⒄埂
高尔基曾说:鈥溣蜗肥呛⒆尤鲜妒澜绾透脑焓澜绲耐揪丁b澢鬃佑蜗废翟谇鬃痈星榛∩希约彝ツ诟改赣胗锥涞幕ザ蜗肺诵哪谌荩轿淮俳锥硕⒂镅浴⑷现⑶楦蟹⒄梗蛊溆赦溩匀蝗蒜澫蜮溕缁崛蒜澒傻幕疃D敲矗绾卫们鬃佑蜗反俳锥缁峤煌寄艿姆⒄鼓兀肯匀唬馕页び虢淌Φ拿芮信浜咸峁┝似趸杭页っ魅范ㄎ弧⒎⒒又鞯甲饔茫唤淌庖纱鸹蟆⒆鹬夭钜臁⒘榛钪傅肌
一、向家长阐明游戏重要性,破除鈥溣蜗凡煌谘扳澋拇彻勰
在幼儿园的家园联系栏中开设鈥溓鬃佑蜗封澴ɡ福镏页せ竦谩⒗斫庾试矗煌ü呱稀⑾呦滤蚱教ǎ柒溡赡牙Щ筲澱箍致郏罢医饩龇椒ǖ龋偈辜页ざ杂锥炅涮氐愫陀蜗纷饔免溤偃鲜垛潱谇鬃佑蜗返挠行Э埂
二、建立良性的亲子关系
1.父母自身提高。幼儿天生好模仿,而父母则是其学习的榜样。因此,父母要注意自身的言行举止,不断提高自身素质,尤其是文化修养。不少研究表明,父母文化水平会影响亲子关系。知识文化水平越高的父母,他们越倾向于理性地了解孩子的内心世界、年龄特征,理性地对待孩子问题,很少粗暴地对待孩子。
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