亲子间朗读的益处与原则
美国阅读专家吉姆。霍利斯所写的《朗读手册》中有这样一句话鈥溊识潦亲畋阋耍罴虻サ慕萄侄巍b澋娜罚馐遣宦奂揖澈没担Ю叩停灰改赣行亩伎梢郧咨硎导摹6夷阍皆缱銎穑Ч胶茫銎鹄匆苍饺菀住G八樟陌推章宸蛟倒衡溣ざ瞪牡谌炜冀逃统倭肆教臁b澏杂诟战瞪挠ざ此担笆撬ㄒ坏难胺绞剑悦挥斜壤识粮玫慕萄侄瘟恕H暌郧埃⒆痈嗟氖且约彝セ疃魈澹巧缁峤煌R蛭热胛鞯墓叵担⒆佣宰钕冉哟サ氖挛镉∠笥任羁蹋裕绻攵院⒆咏性缙诮逃蔷颓敫改该俏⒆永识涟桑
一、亲子朗读的益处
1、有利于孩子脑部的发展
照蒙特梭利的说法,0-3岁的孩子认知心理属于鈥溛招孕闹氢潱鞘潜灸艿奈找磺刑健⒖吹健⒏芯醯健⒋ッ降乃行畔ⅰR虼耍愦笊匚识粒抟墒枪睦铡D阌醒≡竦睦识粒尢跫奈眨诖斯讨校俳怂拇竽苑⒂橇Φ姆⒄挂簿退角闪恕K裕鬃永识恋墓叹褪怯锥竽苑⒂墓讨弧
2、丰富孩子的词汇
亲子朗读是一个帮助幼儿积累词汇的过程。在朗读的过程中,孩子在听家人朗读的同时,还可以看到形象的图画,这就能无形的帮助孩子加强记忆,使之形象而生动。在适当的时候,他会转抽象为具体,自然而然丰富了词汇,积累了语言经验。当需要时,无需准备就会自然想起。
如绘本《好玩的小蛇》,这是一本非常优秀的低幼读物。书中的小蛇发现了鈥溤苍驳钠还濃溁苹频南憬垛濃溔切蔚姆雇赔濃溩仙钠咸砚濃湸痰牟ぢ茆澋鹊取U庑┐驶慵劝诵巫础⒀丈拱酥实亍
通过一本小书,学会了这么多的词汇,而鲜明的图案又加深了孩子对故事的印象。间接经验和直接经验相辅相成,使他从抽象中走入实际,看到苹果,他自然会说圆圆的,红红的。这就是亲子朗读对孩子词汇累积的帮助,图、文、声相结合,自然事半功倍。
相关文章: | ◇ 亲子课程设计 | ◇ 与宝宝“肌肤相亲”益处多 |
◇ 与新生儿肌肤相亲益处多 | ◇ 和宝宝一起运动 |
|
|