大班语言教案:小猴的出租车

2016-11-18  | 小猴 出租 出租车 

  活动目标:

  1、在理解故事的基础上,根据故事提供的线索大胆想象,积极创编故事情节。

  2、通过说说、画画神奇的汽车激发创造的愿望、发展求异思维。

  3、能大胆参与讨论,乐意表达自己的观点想法。

  活动重、难点:

  在理解故事的基础上,根据故事提供的线索大胆想象,积极创编故事情节。

  活动准备:

  玩具出租车、各种动物的图片(长颈鹿、大象、刺猬、鱼、鸟等)、白纸、笔。

  活动过程:

  一、结合玩具出租车边讲故事边提问,理解和想象故事情节。

  1、这是什么?小猴的出租车能让森林里的小动物满意吗?

  2、小熊为什么摇头?请你帮小猴来想个解决的办法。

  3、鸡蛋宝宝为什么不愿上小猴的出租车?你说小猴该怎么办呢?

  4、你喜欢小猴和它的出租车吗?为什么?

  二、自主选择操作材料,创编故事情节。

  1、谈话引起幼儿创编故事情节的兴趣。

  2、幼儿自由选择材料创编故事,教师巡回指导(引导幼儿根据动物特征想象可能遇到的困难和可以解决的办法;鼓励幼儿将创编的故事与同伴分享)。

  3、请部分幼儿将创编的故事情节与大家分享。

  三、扩散想象、自由表述,说说理想中和现实中的特殊车辆。

  1、如果你去乘这辆出租车,希望它有什么特殊功能?

  2、事实上科学家已经发明了有各种功能的特殊车辆,你知道有哪些?

  3、观看图片上的特殊车辆。

  四、延伸活动:动手画画神奇的车。

  1、幼儿把自己想象中的车辆画在纸上。

  2、交流。

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《大班语言教案:小猴的出租车》摘要:解决的办法。 3、鸡蛋宝宝为什么不愿上小猴的出租车?你说小猴该怎么办呢? 4、你喜欢小猴和它的出租车吗?为什么? 二、自主选择操作材料,创编故事情节。 1、谈话引起幼儿创编故事情节的兴趣。 2、幼儿自由选择材...
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