大班美工教案 服装设计师

　　教学目标：

　　1、大胆设计各种服装体验设计服装的的乐趣。

　　2、尝试用不同的材料制作服装。

　　3、学会欣赏同伴的作品，并能大胆进行服装表演。

　　教学准备：

　　服装课件，准备剪刀、旧挂历、广告纸、塑料袋、固体胶等材料。

　　教学重点与难点：

　　尝试用不同的材料制作服装。

　　教学方法与手段：

　　情景教学、观察法、多媒体辅助教学法。

　　活动过程：

　　一、教师出示各行业服装，引发幼儿的兴趣。

　　师：今天老师给你们带来了一些好看的服装，谁来说一说，这些服装是谁穿的？你是怎么知道的？

　　二、播放各行各业人们工作的录像和工作照片。

　　师：请小朋友们看一看一些工作的人们的录像，看完后，说一说服装与这个行业之间的关系是什么？

　　如：迷彩服可以帮助陆军战士在丛林中躲藏；桔黄色的工作服使清洁工人在马路上很醒目，避免被车辆撞等。

　　三、幼儿选择材料设计服装。

　　组织幼儿互相讨论交流：你想设计什么样的工作服？这样的服装有什么好处？鼓励幼儿动手操作，教师指导。

　　四、幼儿作业。

　　1、教师巡回指导，帮助幼儿解决活动过程中的困难。

　　2、评价作品。

　　3、交代要求。请幼儿选择自己喜欢的材料设计出与别人不一样的服装 。

　　鼓励幼儿将自己设计的服装展示出来，互相欣赏，选出比较好的作品。

　　以服装表演形式，比比看谁设计的服装最美，最有特色。评出鈥溩罴焉杓平扁��