新北师大版语文小升初毕业模拟测试卷

2016-11-17  | 新北 大写 应选 

  一、按要求填空。

  1.“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈()能屈能伸( ) 理屈词穷( ) 屈打成招( )

  2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典里的解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第( )种解释。

  3.“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节( )。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第( )种解释。

  4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是( )。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第( )种解释。

  5.“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查大写字母(),读音是(),第六画名称是( )。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第( )种解释。

  6.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查()部,再查( )画。这个字一共有( )画。“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第( )种解释。

  7.“无足重轻”中的“足”,音序是(),部首是(),“足”在字典里的解释有:①脚;②满、充分;③值得。这里应选第()种解释。

  8.“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”的“释”应选第()种解释。

  二、按实际需要查字典。

  王萍看课外书时,“詹”不会读,就用()查字法查字典,先查()部,再查( )画。看了二十几页后,又遇到了“吏”字,她既不会读,又找不到部首,就用()查字法查字典,查出这个字共有( )画。在写一篇作文时,她不会写“无边无yín”的“yín”,就用( )查字法查字典,先查( ),再查( )。

  三、划出下面词语中的错别字,并在括号中改正。

穿流不息()
阴谋鬼计( )
精兵减政( )
赞叹不以( )
目之所急( )
视死如规( )
再接再励()
惊慌失错( )
万赖俱寂( )
攻无不刻( )
好高骛远( )
容光唤发( )
喜出忘外()
目不转晴( )
恍然大误( )
亭亭欲立( )
实是求事( )
名列前矛( )
情不自尽()
刻舟求箭( )
原形必露( )
兴高彩烈( )
永往直前( )
歪风斜气()
姿式()
知到()
毅志( )
回故( )
朗颂( )
自毫( )
由其( )
消毁( )
关健( )
钩鱼( )
题纲()
提词( )
浪废( )
尊守( )
轻蔑( )

  四、划出句子中的错别字,并在括号里改正。

  1.他提高了辩别事非的能力。()

  2.这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地影响。()

  3.我们在生活上要坚苦朴素,在学习上要克苦专研。()

  4.放学回家后,因该先玩成当大的作业在去完。()

  5.中队会始终在热列的气分中进行这。()

  6.这此钟乳石,形壮变化多端,加上颜色各异,既使不比做什么,也值得观尝。()

  7.小红钻心志志地听讲,因该听懂了。()

  8.气车和路面,就象鱼和水一样关系蜜切。()

  9.他座在教室里全神惯注地听老师讲课。()

  10.他刻服了种种困难,从新搞起化学试验来。()

  11.白杨树好向一位慈祥的老人,低头含笑看我们玩要。()

  12.春天的北方公圆,花红柳绿,是一副美丽的图画。()

  13.蔚篮的天空漂浮着朵朵白云。()

  11.最进,小刚加入了少先队组织,带上了红领巾。妈妈教育他说:“你因该争取更大的近步。”小刚表示已后定克苦学习,积极向上。妈妈夸讲小刚正是个好孩子。()

  五、判断下面各组词语,全对的打“√”,有错的,划出错字,并改正。

  1.引诱问候安慰 水落石出 ( )

  2.妨备呼啸研制 神机妙算 ( )

  3.抑扬循环停泊 万古常青 ( )

  4.磨练思索厌倦 心惊肉跳 ( )

  5.无边无银舍已为人穷途末路 ( )

  6.珊瑚综色蜘蛛 咨询 坚韧 ( )

  7.鞭策和善漫步 玻璃 昙花 ( )

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《新北师大版语文小升初毕业模拟测试卷》摘要:应先查部,再查画;按音序查字法,应先查大写字母,再查音节 。固在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。人固有一死的固应取第 种解释。 4.盛气凌人的凌用部首查字法应先查部,再查画,第九笔是 。凌在字典里...
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