小学科学三年级上册综合测试题

2016-11-15  | 水生 缠绕茎 草质茎 

  一、把你观察到的有关“空气”方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加。

小学科学三年级上册综合测试题

  二、判断。(对的打“√”,错的打“×”。)

  ( )1、观察可以让我们获得更多的信息。

  ( )2、植物的叶由叶片和叶柄组成。

  ( )3、香樟树秋天不落叶,它的叶没有生长和衰老的过程。

  ( )4、观察动物时要保持动物栖息地的原貌、保护它们的生存环境。

  ( )5、生物学家用画图的方法帮助他们观察动、植物。

  ( )6、蚯蚓能长时间生活在水里。

  ( )7、金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。

  ( )8、水是一种重要的物质。

  ( )9、用过的纸只能扔掉,不能重复利用。

  ( )10、空气能占据空间。

  三、选择。(将正确答案的序号填在方框里)

  1、像樟树茎一样的茎叫( ),像狗尾巴草一样的茎叫( )。

  ①草质茎、木质茎   ②木质茎、草质茎   ③直立茎、缠绕茎

  2、植物按生存的环境不同,可以分为( )和( )。

  ①水生植物、土地植物   ②水生植物、陆地植物   ③陆地植物、海洋植物

  3、下列植物中,( )能捕虫。

  ①大王花   ②猪笼草   ③人参

  4、蜗牛休眠了,我们可以用( )方法唤醒它。

  ①敲打它的外壳   ②使劲喊   ③放入水中

  5、蜗牛用( )呼吸,鱼用( )呼吸。

  ①气孔、肺   ②肺、鳃   ③气孔、鳃

  6、下列材料中,( )具有容易捶打变形的特性。

  ①玻璃   ②塑料   ③金属

  7、( )具有单一材料不具备的性能,而且还可以节约资源。

  ①复合材料   ②天然材料   ③人造材料

  8、( )可以准确测量出水的多少。

  ①量筒   ②试管   ③滴管

  9、水是一种液体,空气是一种( )。

  ①固体   ②液体   ③气体

  四、实验与研究。

  1、我们将水和食用油这两种液体进行比较,发现了它们有哪些相同和不同?把观察到的结果填写在下面的圈图中。

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  2、在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。

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  六、阅读与思考。

  今天,我又看了关于洋葱和蘑菇的一些知识。

  洋葱是人类健康的“保卫者”。洋葱体呈紫色,一层一层的包住,就像穿上了十几件薄薄的衣裳,大家可别小看这些衣裳,它可以保护鳞茎内的幼牙,减少水份流失。从医学角度来看,洋葱可以平肝、清肠,还可以抗癌,抗三高——高血压、高血糖、高血脂……总之,洋葱可以预防和治疗好多疾病。

  蘑菇是一种纯真菌,形状像雨伞,有的蘑菇是一大群一大群的集体生长,有的是独自生长。可是,蘑菇并不是都可以食用的,在蘑菇中有很多美丽的陷阱,一般来说灰白色蘑菇都是可以食用的,而很多好看的蘑菇却都是有毒的,大家一定要小心。

  今天,我告诉妈妈,给姥姥和奶奶买点洋葱和蘑菇吧,那样会有利于她们的身体健康。

  思考:读了这篇短文,你知道了哪些知识?你还知道哪些类似的知识?请写一写。

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《小学科学三年级上册综合测试题》摘要:物、海洋植物 3、下列植物中, 能捕虫。 ①大王花 ②猪笼草 ③人参 4、蜗牛休眠了,我们可以用 方法唤醒它。 ①敲打它的外壳 ②使劲喊 ③放入水中 5、蜗牛用 呼吸,鱼用 呼吸。 ①气孔、肺 ②肺、鳃 ③气孔、鳃 6、...
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