帮句子“减肥”的小窍门

2016-11-14  | 句子 绒球 灵车 

帮句子“减肥”的小窍门

  句子减肥就是我们平常所说的“缩句”。什么是缩句呢?——就是把“枝稠叶茂”的长句子,层层压缩,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思。

  缩句的主要方法有以下几种:

  1.分辨句式,提出问题。

  先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“主” “谓” “宾”来找出句子的主要部分。

  如:“满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句,我们就可以提问:主——老奶奶;谓——等待灵车。缩句后就成为:“老奶奶等待着灵车。”

  又如:“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问:主——小绒球;谓——是小鸡。缩句后就成为:“小绒球是小鸡。”

  2.进行词语比较,找出主要词语。

  有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。

  如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

  3.如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意。

  如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”,而不能缩成“我相信鬼话”。

  4.将形容词,修饰词删去

  窍门一:去掉含有“的”“地”“得”部分内容。(例题括号里面的内容就是要去掉的内容)

  例1:(工人)(宿舍前的)草地上开满了(五颜六色的)野花。

  例2.(岛上的)战士们(津津有味地)品尝(他们种出的唯一的)大西瓜。

  例3.(听了自己获奖的消息),他(激动地)跳了起来。

  ——发现规律了吗?

  ——这几个句子在缩写过程中都把含有“的”“地”“得”的部分去掉了。

  窍门二:自问自答来缩句

  例1.(魏晋时期的)王羲之是(我国古代著名的)书法家。

  谁?是什么?

  例2.(满头白发的)老奶奶(拄着拐杖,焦急而又耐心地)等待着(周总理的)灵车。

  谁?干什么?

  例3.(可爱的)小孩儿(在十字路口)迷路了。

  谁?怎么样?

  例4.(这毛茸茸的在地上流动着的)小绒球(原来)是(刚孵出来的)小鸡。

  什么?是什么?

  例5.(色彩斑斓的)老虎(疾速地)跑进(郁郁葱葱的)森林里。

  什么?干什么?

  例6.(鹅毛般的)雪花(纷纷扬扬地)(从彤云密布的)天空中飘落。

  什么? 怎么样?

  ——规律: 谁是什么? 什么是什么?

  谁干什么? 什么干什么?

  谁怎么样? 什么怎么样?

  ——通过这种方法缩写的句子一般能保持原句子的意思不改变。

  窍门三:特殊情况特殊处理.

  第一种情况

  他津津有味地吃着一只大苹果。

  “着、了、过”一般情况是不能删的。

  应当缩为:他吃着苹果。

  第二种情况

  1.我不相信他那种骗人的鬼话。

  应该缩成:我不相信鬼话。

  2.我把手伸向一朵带着露珠的花朵。

  应该缩为:我把手伸向花朵。

  否定句和“把”字句在缩写时要小心,改写后要读读句子,确定句子意思没有发生变化。

  最后要特别提醒同学们的是,缩句后,虽然句子十分简短,但它仍是一个完整的句子,所以句末必须加上原句中的标点符号。

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《帮句子“减肥”的小窍门》摘要:,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。 如工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。因为野花只能开在草地上。所以草地上是主要词,而工人宿舍前是修饰&ld...
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