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¡¡¡¡step 1. warming up £¨ÈÈÉí»î¶¯£©
¡¡¡¡Duty report
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¡¡¡¡step 2. reviewing and leading in £¨¸´Ï°²¢µ¼ÈëÐ¿Σ©
¡¡¡¡Chant £¨lesson14£©
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¡¡¡¡Show some animals’ footprint
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¡¡¡¡step 3. learning£¨Ñ§Ï°Ð¿Σ©
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¡¡¡¡T: Whose footprints are these?£¨book£©
¡¡¡¡Where is the duck/bird/dog/boy?
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¡¡¡¡step 4. practicing £¨²ÙÁ·£©
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¡¡¡¡Draw and Match
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¡¡¡¡step 5. summary £¨Ð¡½á£©
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¡¡¡¡step 6. homework £¨¼ÒÍ¥×÷Òµ£©
¡¡¡¡Tell your parent where the four beings are.
¡¡¡¡Draw some animals’ footprint and examine your parents whether they know whose footprints they are.
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