小班综合教案 碰一碰
活动目标：
1．探索多种与同伴进行身体接触的方法，学习用鈥渪x碰xx鈥澋木涫浇屑虻ケ泶铩�
2．体验与同伴身体接触的快乐。
活动准备：
1．幼儿有找朋友的游戏经验。
2．幼儿座位围成半圆形。
3．录音机、活泼欢快的音乐一段，《碰一碰》的歌曲磁带。
活动过程：
一、律动：动动身体各部分。
1．师：小朋友，我们一起听着音乐动动身体吧！
（放音乐，教师边说边带领幼儿做动作：动动头，耸耸肩膀，转转小手，摸摸屁股，拍拍膝盖，跺
跺小脚等。）
2．师：刚才我们动了身上的哪些地方呀？（鼓励幼儿一起说说）
二、尝试与同伴身体接触，体验接触的快乐。
1．师：真有趣，我还想找一个朋友来玩一个鈥溑鲆慌鲡�澋挠蜗贰Ｎ乙凑依玻�
教师面向大家，边找边说：找一个朋友碰一碰，找一个朋友碰一碰，停顿询问：我找到的朋友是谁呀？（请幼儿说说名字）碰哪里？小手碰小手。
2．师：我和我的好朋友在干什么呀？鈥溞∈峙鲂∈肘�潱ㄓ锥担┪颐呛团员叩暮门笥岩怖粹�斺�斝∈峙鲂∈帧�
3．师：真好玩，我们也来找个朋友做游戏吧！我呀先请一些小朋友来玩。（2遍）。
教师请五个小朋友引导他们边念边找：找一个朋友碰一碰，找一个朋友碰一碰，停顿询问几个幼儿：你找到了谁？（让幼儿相互说说）然后说碰哪里？小手碰小手换个朋友，再来碰一碰！！
师：来，我们一起来玩吧！找一个朋友碰一碰，找一个朋友碰一碰，碰哪里？小手碰小手。再来碰一碰，小手碰小手。
三、探索不同的用身体接触的方法。
1．师：刚才我们和好朋友小手碰小手了，还可以哪里碰哪里呢？和好朋友一起去玩一玩，找一找。
2． 幼儿俩俩结伴玩玩碰碰，教师观察指导，轻轻的说：噢，你们是头碰头的。你们是小脚碰小脚的。你们在干嘛呀，哈哈哈的笑，哦，原来在屁股碰屁股。
3．组织幼儿交流：刚才你和好朋友哪里碰哪里呀？（重点）
引导幼儿学说鈥溞×撑鲂×斥�濃�溞〗排鲂〗赔�濃�溝ジ桥鱿ジ氢�澋龋⒉扇〔煌问焦睦锥鲎觥�
（集体和旁边的好朋友鈥敻霰鸷屠鲜︹�斄礁龊门笥训取＃�
如果幼儿没说到屁股，教师则说：要是屁股碰屁股怎么碰呢？屁股在哪里？摸摸看，我们转过身，和好朋友背靠背，小屁股撅起来，一起来碰一碰：屁股碰屁股。
4．小结：我们的鼻子是突出来的，可以轻轻的碰一碰，膝盖弯一弯能碰一碰，小屁股撅起来也能够碰得到。我们要轻轻的碰，小心别弄疼了自己，也不要把别人弄疼了。
四、在完整游戏中进一步体验接触交流的乐趣。
1．师：我们再来和朋友玩玩鈥溑鲆慌鲡�澋挠蜗钒桑�
鈥溦乙桓雠笥雅鲆慌觯乙桓雠笥雅鲆慌觯瞿睦铮库�澥χ噶睿合ジ桥鱿ジ恰Ｑ彩佑锥�
再来碰一碰！鈥溦乙桓雠笥雅鲆慌觯乙桓雠笥雅鲆慌觯瞿睦铮库�澥ρ屎笕纾憾渑龆洹Ｑ彩佑锥亨蓿闶嵌渑龆淞耍阋彩嵌渑龆淞恕�
（对幼儿的行为要有肯定。）
2．边唱歌边游戏。（3遍）
师：现在我们来唱着歌找朋友碰一碰，好吗？（唱到碰哪里？提醒幼儿要变啦）
五、结束与延伸，继续体验与同伴共同活动的快乐。
师：我们身上还有好多地方可以碰一碰呢，下次再来玩，好吗？和好朋友抱抱，说再见！
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