中班数学教案:变成一样多

2016-11-02  | 中进 白雪 教案 

  活动目标:

  1、理解数的实际意义,能根据数字的要求添画实物,使数字与数量相符。

  2、在操作中进一步体验两组物体数量之间的多少关系

  活动准备:

  1、课件《白雪公主请客》

  2、教具:小矮人七个,糖果9——10个

  3、幼儿操作材料

  活动过程:

  1、认数。

  (1)叫醒数字宝宝。帮助幼儿复习对数字的认识。

  (2)复习数量关系,多一少一。例:教师出示数字卡片5,请幼儿说出比5少一的是几?或者比5多一的是几?

  2、出示ppt,情境:白雪公主请客。激发幼儿学习兴趣。

  (1)白雪公主今天请了她的好朋友小矮人们到家里做客,大家数一数一共有几个客人?”

  (2)请小矮人坐在小椅子上(只放五把小椅子)。请幼儿自由讨论。一个客人坐一张小椅子,七个客人坐七张,,够吗?怎样变得一样多?我们来帮公主想想办法。应该搬几张椅子呢?对了,搬来两把小椅子,请七个小矮人坐下。教师小结:一个小客人坐一把小椅子,现在小客人和小椅子一样多,原来不够我们可以用添的办法。

  (3)公主请小矮人喝茶,你们看看发生什么情况了?公主真粗心,原来茶杯多了,那应该怎么办呢?拿掉几个?教师小结,对了,多了拿掉就可以了。盘子和小矮人的数量一样多,这下小矮人可以高高兴兴吃过饭了。

  2、分糖果。(黑板上操作)如果你请小矮人吃糖果,你应该怎么分呢?出示小矮人图片和糖果。

  (1)小矮人数量逐渐增多,,糖果数量比小矮人多,请个幼儿上来操作。可以用提示语:又来了一个小矮人,现在应该用什么办法?提醒幼儿用添上的办法。

  (2)小矮人数量逐渐减少,应该怎么分?请幼儿上来操作。提示语:走了一个小矮人,应该用什么办法来分?提醒幼儿用去掉的办法。

  3、今天小矮人真开心,过了快乐的一天。我们一起和白雪公主和小矮人再见吧!

  4、看书介绍作业要求。

  请幼儿观看《幼儿画册》上的“变得一样多”。

  教师出示第一幅图,提问:图上有一个数字,你认识吗?是数字几?再观察图片上的数字与实物一样多吗?怎样才能让它们变得一样多呢?(引导幼儿用添画的办法解决“变成一样多”的问题)。

  6、幼儿作业。

  幼儿独立完成添画的练习。

  7、评价作业。请能力强的幼儿帮助查看。

  8、结束部分

  师:小朋友本领真大,能把不一样的东西变成了一样多。在生活中还有许多东西是不一样多的,只要我们留心就能发现!

  网友观点
    很菜
    好文
《中班数学教案:变成一样多》摘要:我们来帮公主想想办法。应该搬几张椅子呢?对了,搬来两把小椅子,请七个小矮人坐下。教师小结:一个小客人坐一把小椅子,现在小客人和小椅子一样多,原来不够我们可以用添的办法。 3公主请小矮人喝茶,你们看看发生...
相关文章中班数学:数一数,比一比幼教中班数学教案-数字花灯
中班数学教案:小鱼一样多幼教中班数学教案-复习7以内的数
中班数学教案:变成一样多
中班科学教案:好听的声音
中班语言教案:小喜鹊说得对
中班语言教案:爱心小屋
中班韵律教案 小老鼠和泡泡糖
中班语言教案:想飞的小象
中班语言教案:小老鼠和大老虎
中班音乐教案 小树和小精灵
幼儿园手工教案:爱心毯
中班手工教案:不同的车辆

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
在线识字
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2008 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
电话:010-52523356
邮件:ask060s@126.com