成都七中育才学道分校进行5+4教育改革试点
作为2017成都小升初择校家长你要知道,不是所有的鈥溇拍暌逦裰平逃澏际氢6+3鈥澞J降模⌒∩醯淖钪漳康模圆皇巧弦桓龊玫某踔校
成都地区大部分小学都是6年制,小升初之后升入3年制的初中,这就是传统的鈥6+3鈥澞J健5牵咏衲7月起,成都市锦江区公办初中、成都市七中育才学道分校获教育局批准,开展初中四年制教育改革试点。
七中育才学道分校将进行鈥5+4鈥澖逃母锸缘悖≌庖簿鸵馕蹲牛啥冀幸慌岫了哪瓿踔校
那么,和以往的小学初中鈥6+3鈥澋哪J较啾龋5+4鈥澖词裁囱母谋洌
一、解决小升初的学习断层
育才学道分校的校长介绍说,鈥溇鞑檠芯糠⑾郑诤⒆友Ф蔚南谓樱乇鹗切∩跸谓由希嬖诙喜阄侍狻b
相信很多家长都有这样的感受。鈥溞⊙Ы锥危盟俜质呛苷5氖虑椋80多分那是很差的成绩了。而进了初中之后,分数就完全不一样了,能上90分都算是不错的成绩了。鈥澤肀咭桓黾页ぞ驼饷幢г构
不好意思给这位家长泼冷水的是,这样的分数,会成为很多孩子初中生活中的鈥湷L潯H绻簧希踔粱岣睿
初中四年制就是针对这些断层而做的改革尝试,希望能够帮助大部分学生实现学生身份转化的顺畅化。
二、课程安排上有什么不同?
学习周期发生了变化,但这些初中的孩子同样也需要参加中考,所以课程设置上需要更加符合这个学习周期。
首先是课程设置的提前。传统的学习时间下,六年级的很大一份时间都是用来复习和巩固。而在四年制模式下,学校会将一部分时间用来提前学习初一的新知识,形成一个鈥湽善阝潯
其次是课程设置的完整性和针对性。不管初中学习时间是多长,孩子还是需要参加中考。因此,中学的阶段性目的是升入一个好的高中。因此,四年制的课程设置,可以使得学习框架的搭建更加完善。
三、素质化教育的试点
中国家长对应试化教育的反感,也使得四年制初中的试点得以实施。初中学习时间的延长,可以增加孩子的适应期,实现素质化教育。
成都实施鈥溗哪曛柒澥缘愕某踔校伎枇瞬煌难⌒蘅巍:⒆痈莶煌男巳ぐ茫梢匝≡穸杂Φ目纬獭1冉先曛疲哪曛蒲5暮⒆樱诔踔薪锥慰梢杂懈さ奶剿髌诤统沙て凇
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四、初中四年制的学校有哪些
这是收集了学校官方介绍后得到的信息。可能有一些不全面。
成都市七中育才学道分校(锦江区)
成都市金牛实验中学(金牛区)
成都市石室双楠实验学校(武侯区)
成都市高新和平学校(高新区)
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