教学目标：

　　1、 会认8个生字、会写10个字。

　　2、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会师生间的浓厚感情。

　　3、 树立起尊敬老师的心愿。

　　重点难点：

　　会认8个生字，会写10个字。正确、流利、有感情地朗读课文

　　教学准备：

　　幻灯片 生字卡片

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、 谈话导入

　　在《植物妈妈有办法》一文中我们认识了一些植物，谁能说说有哪些？

　　今天老师带来了一位新朋友，想知道是谁吗？

　　１、 欣赏紫丁香的图片

　　知道这是什么花吗？板书：紫丁香

　　看了紫丁香，你最想说什么？

　　２、 揭示课题

　　在一个静静的夜晚，老师正伏在灯下用心备课，她的窗前也有一株紫丁香，是谁送的呢？想不想知道？我们一起来学习第５课：一株紫丁香（板书：一株）齐读课题

　　二、 初读感知

　　１、 读课文，学习生字，用自己喜欢的方式识记生字

　　２、 练读生字

　　（１） 你认识了哪些生字，说说你的识记方法

　　（２） 指名认读

　　（３） 猜字谜举字卡

　　（４） 开火车读

　　（５） 齐读

　　３、 再读课文，整体感悟

　　（１） 自由读，注意读的通顺流利。

　　（２） 赛一赛，看谁是朗读小行家。

　　三、写字指导

　　学习鈥溞荨⑻稹⒃骸⑾ⅰ⑶ｂ�澪甯鲎帧�

　　第二课时

　　一、复习字词

　　1、要求读准字音，读通句子，圈出生字，多读几遍；

　　2、课件出示带拼音生字，请小老师领读；

　　3、课件出示去拼音生字，开火车读；

　　4、指名读生字词，并正音；

　　二、品读课文，感悟真情。

　　１、自由朗读课文，想想你读明白了什么？

　　2、反馈，教师随机引导交流，结合朗读训练。

　　（1）想一想，说一说：鈥溛颐氢�澪�什么要在老师窗前栽一株紫丁香？

　　根据学生的回答出示对应的诗歌进行朗读品味。

　　（2）你也有自己敬爱的老师，你会用什么样的方式来表达你对老师的爱呢？

　　3、说话训练

　　你可以选择下面的句式，也可以按自己喜欢的方式说

　　老师，我想对您说

　　老师啊，老师

　　4、朗读悟情。

　　出示两段音乐，根据课文表达的情感选择其中一段

　　5、配乐朗读

　　三、 写字指导

　　学习鈥溕臁⒏琛⒊�、您、困鈥澪甯鲎郑�特别强调鈥湼桠�澋挠冶呤歉鲡�溓�