人教（PEP）英语四年级上册《Recycle 2》Period 1教案
教学目标：
1.知识与技能目标
a.能够认识会说故事中的新句型Merry Christmas！ How beautiful！
b.理解短文大意，会听懂、跟读故事，并尝试表演故事。
2.过程与方法
通过指名提问、观察学生的口型、学生互评，来达到能清晰、正确说出单词或句子、敢于开口、积极参与对话交流、检测学生语言综合应用能力的目的。
3.情感与文化目标
培养学生英语学习的积极性，感受西方文化。
教学重点：
通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。
教学难点：
新句型：Merry Christmas！ How beautiful！
新词汇Father Christmas、turkey、singer
教学准备：
The audiotape, word cards and some pictures
教学时数：
One lesson
课堂类型：
New lesson
教学过程：
Step 1 Warm-up and Revision
1.教师出示单词卡，复习4－6单元所学单词。
2.做游戏Listen and do.
教师把单词图片摆放在讲台桌上，让一个学生到讲台桌前看图发布相关的指令，另一个学生根据他的命令来做动作。看看哪组的学生表现更优秀。
3.复习第四至六单元的Let鈥檚 do 部分：教师播放录音，学生做动作或请学生发指令，其余学生边听边作。
Step 2 Presentation
1.Free talk
How many people are there in your family?
Who are they?
What鈥檚 your father/mother?
Is your father/mother a singer?
师生，生生间做自由问答What would you like ?
教师出示各种食物的卡片（包括turkey beef potato等单词），学生根据爱好选择回答鈥淚鈥檇 like some potatoes. 鈥�
教师说：鈥淚鈥� d like turkey. Would you like it?鈥澭卮穑衡�淵es, I鈥檇 like the turkey. No ,I wouldn鈥檛 like the turkey.鈥�
2.Merry Christmas！
教师带着孩子们参观教室中的布置，师生问答What day is it today? Today is Christmas Day. Who鈥檚 he? He is Father Christmas. So many gifts！
播放《A Merry Christmas》的歌曲，让孩子们伴随着歌曲拍手。教师对学生们说：鈥淢erry Christmas to you！鈥澐直鹣蜓屎谩Ｑ卮穑衡�淭he same to you.鈥澭彩宰潘邓担蚶鲜屯屎谩�
3.播放课件，学生观看。师生就内容进行讨论：。
Who are they? Where is Mike? How many people in the story?
What can you see?
4.放课文录音， 学生跟读练习。观看课件，进行分角色对话配音。
5.学生分角色分小组表演故事。
6.教师提供各种道具，各小组利用道具进行表演展示活动。
Step 3 Practice
扮演圣诞老人
学生轮流扮演圣诞老人，见到同学问候：鈥淢erry Christmas！鈥�
学生答鈥淭he same to you.鈥濃�淗ere鈥檚 a gift for you.鈥濃�淭hank you.鈥�
Step 4 课堂练习
教师简单介绍圣诞节的文化背景。教师提供头饰、圣诞老人的帽子等道具，让学生表演对话（以小组竞赛的方式进行）。对于表演得好的学生，教师可奖励给他们小礼物，并说：Merry Christmas,引导学生回答：The same to you .
Step 5 课堂小结
The main words and main sentences.
Step 6 作业布置
Make a Christmas Day card.
发挥自己的想像力和创造力，制作圣诞节贺卡或礼物送给朋友
板书设计：
Recycle 2
Merry Christmas！
How many gifts are there?
He is Father Christmas now.
Here鈥檚 the turkey.
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