小班绘本《小蓝和小黄》教案与反思

2016-10-31  | 小蓝 小黄 生时 

  活动背景:

  《小蓝和小黄》是一本非常经典又有趣的绘本,对于小班幼儿来说,简单的画面加上充分的想象空间,幼儿更容易在轻松的观察、聆听中,将自己生活中的经验投入绘本情境中,体验阅读的快乐。当一种亲切感产生、一种胜任感萌生、一种迫切想了解的愿望发生时,一本书和一种与书有关的体验活动就这样在幼儿的心里生根、发芽了。于是我将绘本阅读与美术游戏有机融合,让幼儿就在这种看似简单的经验迁移和情感投射中,潜移默化的帮助他们拓展、丰富、积累体验。

  活动目标:

  1.积极参与阅读活动,能大胆地想象和表述,感受朋友间、亲人间的爱意。

  2.知道蓝和黄两种不同的颜色结合在一起会变成绿颜色。

  3.享受调色游戏的乐趣,愿意大胆地表述自己的发现。

  活动准备:

  1.绘本《小蓝和小黄》ppt;

  2.蓝色、黄色颜料和蓝色、黄色透明的塑料色卡纸。

  3.幼儿人手一份操作工具(画笔、画纸、黄蓝颜料分别装在针管里、幼儿操作桌面上铺有透明桌垫,画纸铺放在透明桌垫的下面)。

  活动过程:

  一、引出绘本故事的主人公

  出示“小蓝”:“今天来了一位有趣的朋友,它的名字叫小蓝。小蓝有个好朋友叫小黄。”引导幼儿用语言问候小蓝和小黄。

  二、绘本阅读《小蓝和小黄》的故事

  1.介绍小蓝和小黄的一家。

  ①幼儿观察画面并提问:“我们一起去小蓝家和小黄家参观一下,看,家里有谁?”

  ②引导幼儿大胆想象:“为什么觉得它是爸爸(妈妈)?”

  ③小结:“小蓝和小黄的家里和爸爸妈妈在一起,真是相亲相爱的一家人。”

  2.小蓝和小黄一起做游戏

  ①幼儿观察图片并引导其大胆想象:“小蓝和小黄最喜欢玩游戏,看看它们在干什么?”(拉圈圈、捉迷藏)

  ②幼儿人手一个小蓝或小黄,和同伴打招呼,一起拉圈圈游戏,感受结伴游戏的快乐。“小蓝和小黄真的躲在我们身边呢,快把他们找出来吧。”

  ③感受色卡的重叠变色。“小蓝和小黄抱在了一起,发生了什么事?”“小蓝和小黄也来抱一抱,看看便会变成什么呢?”

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《小班绘本“小蓝和小黄”教案与反思》摘要:中,潜移默化的帮助他们拓展、丰富、积累体验。 活动目标: 1.积极参与阅读活动,能大胆地想象和表述,感受朋友间、亲人间的爱意。 2.知道蓝和黄两种不同的颜色结合在一起会变成绿颜色。 3.享受调色游戏的乐趣,愿意...
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