两位数减两位数

(二年级上册)

新课标《两位数减两位数》教案

2016-10-31  | 伊斯 多伦 伊斯坦布尔 

  教学目标:

  1.使学生掌握两位数减两位数不退位减的笔算方法,并能正确地进行计算。

  2.进一步培养学生的计算能力。

  3.在学习中培养学生的尝试精神和创新能力。

  教学重点:

  使学生掌握两位数减两位数不退位减的笔算方法,并能正确地进行计算。

  教学难点:

  使学生理解两位数减两位数不退位减法的算理。

  教学过程:

  一、复习。

  上节课,我们学习了怎样用竖式计算两位数加两位数,列竖式时要注意什么?

  二、创设情境与导入

  小朋友,你们知道吗?2008年的奥运会在哪里举行?有4个城市提出了申请,经过国际奥委会成员投票,你看,这些城市各得了多少票?北京赢了!这是我们中华民族的骄傲!相信到了那一天,我们国家将会更加强盛。我们小朋友想不想尽自己的一份力?(进行爱国主义和好好学习的教育)

  三、新授

  1、提出问题

  根据4个城市的不同票数,你能提出什么问题?怎样列式?

  (1)北京比多伦多多多少票? 56-22(板书)

  (2)北京比巴黎多多少票? 56-18(板书)

  (3)北京比伊斯坦布尔多多少票? 56-9=47

  (4)多伦多比巴黎多多少票? 22-18(板书)

  (5)多伦多比伊斯坦布尔多多少票? 22-9=13

  (6)巴黎比伊斯坦布尔多多少票? 18-9=9……此外还有一些加法题。

  2、教学例1

  北京比多伦多多多少票? 56-22等于多少?

  可以怎样计算?

  (1)50-20=30,3-2=4,30+4=34,用口算。

  (2)可以笔算

  用竖式怎样算?先用圆片摆一摆。

  a: 拿出数位板,用圆片表示56,再从去掉22,观察还剩多少?

  一生到前面摆,边摆边说。

  b:试着列出竖式来。说一说列竖式要注意什么?(相同数位要对齐,可以从个位减起,也可以从十位减起)

  四、练习

  1、练习三第1题

  先用圆片摆一摆,再列竖式计算,说一说你是怎样算的。

  2、第2题

  填在书上集体订正。

  3、第4题

  说说图意。

  树上有32个桃,摘了11个,还剩多少个? 口头列式。

  五、课堂小结

  在写竖式计算时,要注意相同数位要对齐。

  六、课堂作业

  练习三第3、4题。3、学生尝试计算。

  网友观点
    很菜
    好文
《新课标“两位数减两位数”教案》摘要:位数,列竖式时要注意什么? 二、创设情境与导入 小朋友,你们知道吗?2008年的奥运会在哪里举行?有4个城市提出了申请,经过国际奥委会成员投票,你看,这些城市各得了多少票?北京赢了!这是我们中华民族的骄傲!...
相关文章三年级奥数:十位数字图书馆(两位数加一位数的进位加法) 教案
两位数减一位数(退位)《跟踪台风的卫星》的三次修改
沪教版二上《2的乘法》教案
西师大版二上《4的乘法口诀》教案
西师大版二上《解决问题》教案
冀教版二年级上《复习》教案
新课标二上《角的初步认识》教案
苏教版二上《认识厘米》教案
苏教版二上《认识厘米》教师实录
苏教版二年级上《认识厘米》教学实录
人教新课标《用数学 简单的乘法应用题》教案
新课标《两位数减两位数》教案

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2008 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
电话:010-52523356
邮件:ask060s@126.com