冀教版英语三上《How many ?》第四课时教案

　　教学目标：

　　1.能熟练地听懂、会读、会拼写本单元四会单词

　　2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元四会句型

　　3.能熟练会说本单元的小诗Cakes

　　4.提高学生英语的听说读写的综合运用能力，完成补充习题全部练习以及同步练习的部分练习

　　重点难点：

　　提高学生英语的听说读写的综合运用能力，完成补充习题全部练习以及同步练习的部分练习

　　教学准备：

　　多媒体课件、录音机

　　教学过程：

　　Step1 Free Talk

　　（1） Revision-Story time

　　（2）Revision-Cartoon time

　　Step2 Checkout time

　　1. 让学生观察图片，自己试着完成

　　2. Check out the answers

　　How many robots do you have?

　　I have seven robots. What about you?

　　I have five robots.

　　I have crayons .How many crayons do you have?

　　I have crayons.

　　3.读对话，加强巩固本单元的重点句型

　　Step 3 补充习题

　　在听录音之前先让学生说说在图上能看到哪些内容，让学生学会观察题目。

　　部分题目也可以要求学生作听写任务，提高学生听说读写的语言综合运用能力。

　　作业设计：

　　完成练习