冀教版英语三上《How many ?》第二课时教案

　　教学目标：

　　1.能熟练地听懂、会读、会拼写thirteen,fourteen,fifteen,

　　sixteen,seventeen,eighteen, nineteen。

　　2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型：How many…do you have? /What do you have ? I have… /Can I…？

　　3.理解Cartoon time 的幽默之处

　　重点难点：

　　1.能熟练地听懂、会读、会拼写thirteen,fourteen,fifteen,

　　sixteen,seventeen,eighteen, nineteen。

　　2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型：How many…do you have? /What do you have ? I have…/Can I…？

　　教学准备：

　　挂图，卡片，多媒体（PPT）

　　教学过程：

　　Step1 Free Talk

　　1.Greeting

　　2.Happy time

　　Sing songs and say rhymes

　　S: I can sing/act…

　　3.Free talk

　　Play a game-Lucky box

　　Step2 Presentation

　　1.Cartoon time 导入

　　生师对话

　　教师出示物品，让学生和老师进行Fun time 的对话练习。

　　教师出示Cartoon time 的图片

　　T：This is our friend, Sam. Sam has a ball.

　　How about Bobby?Does he have any balls?

　　2.Watch and answer the question

　　3.True or false

　　4.讲解每一幅图

　　5.Read the sentences

　　6.角色表演对话

　　A.自己单独读

　　B.跟伙伴扮演角色读

　　C.跟伙伴齐读

　　Step 3 Consolidation and practice

　　在这一个环节让学生根据老师提供的一个道具编一个对话。

　　例如足球

　　S1： I have a football.How many footballs do you have?

　　S2： I have…

　　S1: I can play football. Can you play football?

　　S2: No, but I can do this.（展示另外球的玩法，例如转球）

　　作业设计：

　　1.准备默写单词表单词和划线句子

　　2.Recite Cartoon Time after class.

　　板书设计：

　　Unit 3 How many?

　　What do you have?

　　How many … do you have？ I have …

　　Can I have one?

　　Yes./Sure.