幼儿园环保教育的新尝试与新探索

　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：鈥溡�使幼儿爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。鈥澔肪澄廴疚侍庖殉晌�世界各国面临的最重要的问题之一。鈥溛颐侵挥幸桓龅厍蜮�潯⑩�湹厍蚴俏颐枪餐�的家园鈥潱�随着这些口号的提出，人类环保意识正在觉醒，环保教育近在眉睫。孩子是未来社会的主人，加强对他们的环保教育，意义重大而深远。那我们如何对幼儿进行环保教育呢？

　　一、萌发幼儿的环保意识，增强幼儿的环保行为。

　　由于幼儿所处的年龄阶段决定了他们的思维方式是以具体形象为主的，虽然他们有一定的认知水平，对自己需要的、感兴趣的事物喜欢去追问、去探索，但是，幼儿期的孩子主要靠模仿来学习的，直观的、具体形象的教育对幼儿有深刻的印象。

　　1、从幼儿的生活环境出发，引发幼儿对环境保护的认识。

　　我们都知道，幼儿的年龄特点决定了对幼儿进行环境保护教育，必须加强孩子们的感性认识，因此，我们可以结合孩子的生活环境，从孩子的切身感受出发，激发幼儿对环境的认识。例如，带孩子到附近的工厂参观，看看工厂烟囱里冒出来的滚滚浓烟，怎样使蔚蓝的天空变成乌黑的一片，了解空气污染的严重性；看看工厂里排出来的废水，如何使清澈的河水变成黑水，了解废水污染的严重性；带孩子到马路上走走，听听嘈杂的汽车喇叭声、闻闻呛人的汽车尾气，感受噪音的危害、尾气的危害鈥︹�λ�有这一切都会让幼儿强烈的感受到环境污染的严重性和危害性，逐步确立环境保护的意识。

　　2、利用录像、课件、图书、画报等手段，加深幼儿的环保认识。

　　在实际教学中，我们利用现代教育手段、文学作品等对幼儿进行环保教育。通过电视记录片，了解工业污水的排放如何污染了城乡的水源，大量的森林砍伐造成的水土流失怎样导致河水日渐污浊，还有满山遍野的鈥湴咨�垃圾鈥澣绾伟�夺我们的青山绿水等等。课件《伤心的小鲤鱼》、《窗外的垃圾箱》等都是对孩子进行环保教育的好材料。同时，我们还利用环境保护的宣传画报、图片等，让孩子了解一些环保知识。这种直观、具体的教育方法，可以让幼儿比较容易的接受环境保护的知识，加深幼儿的环保认识。