大班音乐教案《小工具的本领》

　　活动目标：

　　1.乐意在情境中随着乐曲尝试表现小工具的本领。

　　2.感受与同伴合作律动的乐趣。

　　活动准备：

　　1.幼儿认识生活中常用的小工具并简单了解工具的使用方法。

　　2.课件《小工具的本领》。

　　活动过程：

　　一、情境导入，激发兴趣。

　　师：小矮人们，今天是我们去伐木建树屋的大日子，带上工具包，跟着轻快的音乐出发吧！（跟着音乐愉快入场）

　　二、在情境中尝试表现工具的使用。

　　（一）情境一：斧子砍树

　　1.提问：长在地里的大树能搬得动吗？该用什么工具来帮忙？

　　2.幼儿自由回答。

　　3.个别幼儿示范。

　　4.集体幼儿练习。

　　（二）情境二：锯子锯木材

　　1.提问：树砍下来了，接下来可要准备建树屋的木材了，该用什么工具把大树干分成小块的木材呢？（锯子）

　　2.幼儿自由回答。

　　3.个别幼儿示范。

　　4.两两合作练习。

　　（三）情境三：独轮车运木材

　　1.师：需要的木头又多又重，抱着运好累哦，用什么工具可以把木头轻松地运走呢？

　　2.幼儿自由讲述回答。

　　3.集体跟音乐运木材。

　　（四）情境四：滑轮运木材上树

　　1.提问：原来树太高，木头运不上去，这可怎么办呢？这次该用什么工具了？

　　2.幼儿自由回答。

　　3.教师示范滑轮的使用。

　　4.幼儿分组练习。

　　（五）情境五：建树屋

　　1.提问：木材顺利的运到了树上，该建树屋啦！听，这是在用什么工具呢？

　　2.幼儿集体练习。

　　三、完整表演，巩固方法。

　　1.集体回顾用过的工具。

　　2.完整欣赏音乐，复习整个过程。

　　3.集体表演，巩固方法。

　　四、活动结束

　　师：今天我们小矮人们使用这些有用的工具完成了建树屋的工作，这些小工具的本领可真不小，让我们带好这些有用的工具回家去吧。（跟着音乐有序退场）