语文S版三年级上册期中测试卷
一、看拼音，写词语。（8分）
二、给加点的字选择正确的读音。（4分）
1.我家门前有一片空（k貌ng kōng）地。
2.被关在笼（lǒng l贸ng）子里的小鸟，多么想飞上蓝天。
3.转（zhu脿n zhuǎn）眼间，小明已经跑到了终点。
4.藏（Z脿ng C谩ng）族人民和汉族人民团结在一起，共同奔向美好的明天。
三、比一比，再组词。（4分）
四、把下列词语补充完整。（8分）
五、选词填空。（4分）
观看 观察
1.我认真（ ）蜗牛的爬行动作。
2.同学们正在认真地（ ）演出。
必须 需要
3.我们（ ）从小树立环保意识。
4.树木生长（ ）阳光、水分和养料。
六、照样子，写词语。（6分）
1.灰蒙蒙（ABB式）
____________ ____________ ____________
2.明明白白（AABB式）
____________ ____________ ____________
3.半信半疑（ABAC式）
____________ ____________ ____________
4.画龙点睛（与生肖有关）
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七、文本再现。（10分）
1.风儿不________了，浪儿不________了。她________着明月，她________着星星。
2.两岸猿声啼不住，________________。这句诗选自《________》，作者是________朝的________。
3.草丛中开满了各种各样的野花。________的山丹丹花，________的牵牛花，________的铃铛花，散发着阵阵清香。
4.它们一个个________到天上，轻轻地________着明月，________过天河，________着夕阳西去。
5.《鹬蚌相争》是________故事，我们还学过另外一则是《________》。
6.马哈多的两个好伙伴是________和________，课文结尾写马哈多激动得流泪的原因是________________________。
八、按要求写句子。（6分）
1.走马灯吸引住了茅以升。
改为鈥湴砚�澴志洌篲___________________
改为鈥湵烩�澴志洌篲___________________
2.把句子补充完整。
因为小明________，所以他今天没来上学。
3.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。（合成一句话）
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4.用鈥溣械拟�︹�τ械拟�︹�褂械拟�︹�︹�澰炀洹�
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5.这座桥不但坚固，而且美观。（用关联词语造句）
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九、课内阅读。（6分）
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕鈥︹��
1.用鈥淿_______鈥澔霰径蔚闹行木洹＃�2分）
2.作者把不同的云雾比作________、________、________、________。（4分）
十、课外阅读。（14分）
小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。
一只说：鈥溛页ご蠛螅欢ㄒ晌艚莸耐米樱涝锻讶フ馕薇瘸林氐募卓恰ｂ��
一只说：鈥湶唬乙鲆恢淮笙螅“颜飧辜缀团淄惩撤獗掌鹄矗⒁桓鲋挥形宜盗怂愕耐豕ｂ��
又一只说：鈥溛乙涑梢惶趺览龅男〗鹩悖沟子胛颐俏诠昙易宓某舐隽眩♀��
这几位互议短长，滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他：鈥溞〉埽愕睦硐胧鞘裁矗磕阕急副涑墒裁茨兀库��
谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：鈥溛蚁Ｍ约耗芄怀晌恢徽嬲奈诠辏桓颐堑南缺捕常♀��
1.连一连。（5分）
庞大的 乌龟
敏捷的 小金鱼
沉重的 甲壳
美丽的 兔子
丑陋的 象
2.小乌龟在谈________，前三只乌龟的理想分别是变成________、________、________，最后一只乌龟的理想是________________。（5分）
3.那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼？（4分）
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十一、笔下生辉。（30分）
你喜欢的小动物是什么样的？它喜欢吃什么？玩儿什么？你对它的哪些方面感兴趣，或者你和小动物之间发生过哪些有趣的事？请以日记的形式写下来。不少于400字。
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