小学科学学科三年级上册《植物》单元复习题
一、填空题
1．一棵完整的树主要由（ ）、（ ）、（ ）等部分构成的。
2．拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复（ ），再平捏蜡笔在纸上（ ），使凸起的部分染上颜色。
3．在我们这个地区，一般的植物是（ ）天发芽，（ ）天长叶，（ ）天落叶。
4．植物的叶由（ ）、（ ）构成。叶片中的（ ）是传递水分和营养的通道。
5．我们观察叶的时候，应该从叶片的（ ）、（ ）、（ ）等方面进行观察和比较。
6．要想全面观察物体，我们可以利用身体的多种感官：如用（ ）去摸；用（ ）去听；用（ ）去闻等。
7．有些东西太小，我们在观察时可以借助（ ）镜。
8． 我知道的叶的颜色有（ ）、（ ）（ ）等。
9．叶的形状有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 。
10．要比较两片叶的大小，可以采用量叶片的（ ）和（ ）的方法。
11．请你描述一片秋天的枫叶：这片枫叶的特点①（ ） 颜色的、②（ ）形叶片、 ③叶片边缘（ ）、 ④（ ）叶脉。
12．当我们写观察记录时应写清（ ）、（ ）、（ ） 等内容。
13．松树属于（ ） 植物，狗尾草属于（ ） 植物。
14．像樟树茎一样的茎叫（ ）茎 ，像狗尾草一样的茎叫（ ）茎。
15．水中生长着许多植物，（ ）和（ ）两种常见的水生植物。
16．你知道最大的叶有（ ）米长，最小的叶像（ ）。
17．在观察大树活动中，你在大树下看到了（ ），在树干上看到（ ），在树叶上看到了（ ）。
二、选择正确的答案填写在括号内
1．我们观察一棵大树，正确的观察顺序是 （ ）
2．制作叶的标本最好的办法是（ ）
3．下面是拓印树叶画的方法，顺序正确的是（ ）
4．观察一棵大树，要想观察到的东西更多，（ ）。
5．仔细观察一棵大树，你会发现（ ）。
6．通过观察我们可以发现，（ ）。
7．观察树木时，用图画、拓印的方法作记录，（ ）。
8．通过观察可以发现，各种各样的叶子（ ）。
9．植物的叶是由（ ）组成的。
10．柳树叶、榆树叶、槐树叶、桃树叶中，叶子比较细长的是（ ）。
11．植物的叶子（ ）。
12．大树与它周围的小动物（ ）。
13．观察和了解树木最好的方法是（ ）。
14．如果一棵大树的树枝是又细又软的，那么这棵大树可能是（ ）
15．在观察树叶时，我们要（ ）
16．只要两种树叶的（ ），我们就说他们是同一种叶。
17．杨树的叶脉是（ ）
18．银杏叶是（ ）
19．松树叶是（ ）
20．玉米叶是（ ）
21．枫树叶是（ ）
22.我想把树皮图案弄到纸上去我一般采用（ ）方法
23．植物的什么器官五颜六色、形状各异，不仅供人观赏，也是植物繁殖的器官。（ ）
24．下边能用来观察大树粗细的工具是 （ ） 。
25．下列植物中不属于水生植物的是（ ）
26．杨树的叶子是（ ）。
三、判断（在题后的括号中正确的画鈭殻砦蟮幕棧�
1．观察就是随便看看（ ）
2．在观察树叶时，我们要捡地下的落叶观察（ ）
3．当我们来到一棵大树前要进行观察时，应该先想想观察什麽，再想想怎样观察，然后认真仔细的按照一定的顺序进行观察。（ ）
4．树木和我们人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。（ ）
5．一片完整的叶子是由叶柄和叶片构成的。（ ）
6．狗尾草是陆生植物，水葫芦是水生植物，它们没有相同的特点。（ ）
7．金鱼藻生长在水中，叶柄膨大有气囊，所以他能浮在水面上。 （ ）
8．狗尾草生长需要水分、阳光和空气，它的寿命很长。 （ ）
9．松树、杨树、柳树的茎都是木质茎。 （ ）
10．车前草、三叶草、蒲公英都是草本植物。 （ ）
11．我们在收集树叶时可以去摘树叶也可以捡树叶。 （ ）
12．放大镜是常用的观察工具。 （ ）
13．落叶在土壤里变成了肥料。 （ ）
14．用图画、拓印、作记录，制作实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。 （ ）
15．比较树叶的大小只能用数方格的方法。 （ ）
16．我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。 （ ）
17．竹叶的形状像一条皮带，因此称为带形叶。 （ ）
四、图题
1．按要求画几张不同形状的叶子。（心形、卵形、针形、扇形）
2．仔细观察下列图片，排列出向日葵一生的正确顺序
正确的顺序是：_____________
3．标出树叶个部分的名称。
（教材13页右上图 包括叶脉共三个空 ）
五、观察描述
1．写一段简短的观察记录，描述一下你所看到的树木（或者花、草等植物）的样子（大小、形状、颜色等，也可以包括小动物在它上面的生活情况）。
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2．观察一片你喜欢的叶子，然后用简单的文字描述一下它的样子（什么形状、什么颜色、它和什么叶子的形状比较接近等，并注意说明它是什么树的叶子）
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六、我来连一连
1．
| 果实 | 舒展叶子、输送养料 |
| 叶子 | 吸收阳光、制造养分 |
| 树干 | 固定大树，吸收水分 |
| 树根 | 包含种子，繁衍后代 |
| 眼 | 物体的冷热、轻重、粗细 |
| 耳 | 物体的气味 |
| 鼻 | 声音的大小、高低、强弱 |
| 舌 | 食物的味道 |
| 手 | 物体的大小、形状、颜色、远近 |
1．狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是不得了，这是什么原因造成的？有什么办法可以让这些风减弱下来，变成我们喜欢的风吗？
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2．简述大树与小草相同和不同之处。
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3．简述水葫芦和金鱼藻的相同点。
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4．植物有哪些共同特点？至少写一点。
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5．请你说出自己喜欢的某一种树的叶，并描述这片叶的特点。
我喜欢的叶是______的叶。
这片叶的特点：
1、______________
2、______________
3、______________
4、______________
5、______________ 鈥︹��
6．你有哪几种描述大树形状的方法？
_____________________________________
八、设计实验： 我们怎样观察一棵大树？
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