鲁教版语文四年级上册第四单元提升测试题
一、看拼音,写词语。
1.蝴蝶划出一条美丽的h煤 xi脿n( ),述说着fēi xi谩nɡ( )的概念。
2.瓜苗这种不屈向上、zhu贸 zhu脿ng( )成长的精神zh猫n h脿n( )了我。
3.在大地震发生的sh霉n jiān( ), 老师张开双臂护住我。我得救了,老师却与世长辞了。
二、用合适的词语填空。
三、照样子,把句子写具体。
例:小女孩在花香中流连。
这个美丽的小女孩整天在浓郁的花香中流连。
1.安静的双手伸向月季花。
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2.飞蛾在我手中挣扎着。
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3.远处的花与雨融在一起。
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四、用关联词语把下面的两句话合并成一句话。
1.我们死后的身体能有助于他人恢复健康。
我们的死是有意义的。
2.安静是个盲童。 安静在花丛中走得很流畅。
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3.这篇文章使我深受感动。 这篇文章引发了我深深的思考。
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4.我们遇到多大的困难。 我们不能放弃生命。
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5.母亲去世了。 我内心笼罩着巨大的悲痛。
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五、判断下列各说法是否正确,在正确说法的后面画鈥溾垰鈥潱砦笏捣ǖ暮竺婊溍椻潯
1.鈥準植皇途礅澖驳氖侨逼诼乘嗟墓适隆 ( )
2.鈥溣晔蓖J毕拢粢恢泵宦睹娑澥且桓瞿馊司洹 ( )
3.《永生的眼睛》一课讲述了琳达和她的父母为他人捐赠角膜的故事。 ( )
4.盲女孩安静是一个热爱春天、热爱生命的孩子。 ( )
六、根据课文内容填空。
1.学习了本组课文,我懂得了生命是砖缝中________的瓜苗,________是花丛中 的盲童安静,是冷风冷雨中________的小花。我认为,生命还是________________。
2.鈥溗加猩畹腳_______,谁都可以创造一个属于自己的________。鈥澱饩浠俺鲎浴禵_______》。
3.________曾说过:我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于________,在于________,而不是________,也不是在于________。
4.杏林子在《________》中写道:鈥溗淙簧黖_______,但是,我们却可以让 的生命体现出________的价值。鈥
七、阅读短文,回答问题。
________的牵牛花
有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉,我则喜爱那平凡的牵牛花。
乐于攀登是牵牛花的本性。开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆向上缠。慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了一幅美丽的图画。
牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全都缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。( )她缠得牢,攀得紧,( )风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来,她也不灰心,一有机会就会借助风的力量再次攀上去。
牵牛花一生都在攀登。一天,两天,一月,两月,直到霜打叶落,到了生命的最后一息才罢休。到了深秋,她( )枯萎了,( )留下了一粒粒饱满的种子。来年,篱笆上、屋顶上,又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。
我爱牵牛花。
1.查字典填空。
鈥溊钟阝澋拟溊肘澴钟靡粜虿樽址ǎΣ開_______,再查音节________。鈥溊肘澰谧值渲械慕馐陀校孩倏炖郑断玻旎睿虎诶钟冢虎坌Γ虎苁谷丝炖值氖虑椤T谖闹杏ρ〉赺_______种解释。鈥溊肘澔褂幸桓龆烈羰莀_______,可以组词________。
2.在短文中的括号里填上合适的关联词语。
3.从短文中找出合适的词填空。
4.用鈥 鈥澔龅3自然段的中心句。
5.将文中画鈥淿_______鈥澋木渥痈某赦湴砚澴志洹
6.把文章题目补充完整。
7.短文中的牵牛花给你怎样的启示?写一写。
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八、习作乐园。
只要我们有一双善于观察的眼睛,就会发现生活中处处都有感动。一棵长在墙角的小草,一片迟落的秋叶,马路上的交警叔叔,医院里的白衣天使,都会打动我们。哪些人或者事物让你对生命有所感悟呢?写下来和大家分享吧。注意要写出自己的真实感受,自拟题目,不少于350字。
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